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(7分)多细胞生物体是由受精卵的发育而成。请完成下面概念图并回答:

(1)请写出概念图中的字母代表的含义:A___________C___________D___________E____________
(2)生物的发育过程中通过细胞分裂可以__________________,而细胞的分化则可以使细胞发生__________________,形成不同类型的组织。
(3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是________________。
(1)系统  神经组织 机械组织 器官 (2)增加数量 形态、结构和功能上的变化  (3)多了“系统”

试题分析:题中图示就是表示动物和植物体的结构层次,动物和植物从表面看是不同的两种生物,但从本质上看它们都是由细胞构成,并且在生物体发育初期是很相似的,都是由受精卵分裂形成很多细胞,再经过细胞分化形成不同的组织,组织联合形成器官,植物的组织包括:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,植物体在生物界中没有动物体结构复杂,只分化形成六个器官,构成一个植物体,而动物由器官进一步联合而组成系统,动物体是由八个系统所组成的。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项属于器官的是(  )
A.血液B.皮肤C.消化道和消化液D.受精卵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(   )
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞——受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

构成人体的结构层次由小到大的顺序是                          (    )
A.细胞~器官~组织~系统B.组织~细胞~器官~系统
C.细胞~组织~系统~器官D.细胞~组织~器官~系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关人体四大系统的叙述中,错误的是
A.消化系统中某些器官不与食物接触
B.呼吸系统中某些器官不与气体接触
C.人体有些结构中没有血管分布
D.人体有些结构中没有神经分布

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关细胞分化的叙述不正确的是
A.细胞分化不使细胞的数目增多
B.细胞分化的结果是形成各种组织
C.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异
D.植物的形成过程中,可以不进行细胞分化,而只进行细胞分裂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来,在提前括号内写相应的字母,共4分)
1.心脏                    a.上皮组织
2.唾液腺                  b.肌肉组织
3.股骨                    c.神经组织
4.大脑                    d.结缔组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

与人体相比,玉米植株不具有的结构层次是         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在人和动物的组织中,具有保护、吸收等功能的组织是
A.上皮组织 B.神经组织   C.肌肉组织 D.结缔组织

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