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18.小蝌蚪在水中游来游去,很是招人喜欢.小蝌蚪显著区别与青蛙之处在于(  )
A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B.水生、用肺呼吸、无尾、有四肢
C.陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢

分析 青蛙的幼体在水中生活,用肺呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.

解答 解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼蛙,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼蛙逐渐发育成成蛙.蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育.发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.如图:
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟知青蛙的发育过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列能正确地表示食物链的是(  )
A.草→猪→人B.阳光→草→兔→狼C.蝉→螳螂→黄雀D.草→兔→羊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列叙述,不符合种子萌发的条件的是(  )
A.温度适宜、一定的水分和充足的空气
B.被虫子咬过,但胚是完整的
C.适宜的温度、一定的水分和少量的空气
D.完好无损,活的且不处于休眠期的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是分解者.
(2)该生态系统中消费者是虫、鸟.
(3)写出图中的食物链植物→虫→鸟.
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会先增加后减少.
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是植物.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是鸟.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题.
(1)请标出B和C的名称:[B]脐带,[C]子宫.
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由卵黄提供.
(3)胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]胎盘.
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得氧、营养物质,并将代谢产生的废物气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,他肯定没有受损伤的部位是(  )
A.脑干B.小脑C.大脑皮层D.大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.肾单位的结构包括(  )
A.肾小球、肾小管B.肾小囊、肾小管C.肾小球、肾小囊D.肾小体、肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪一个不是软体动物?(  )
A.乌龟B.蜗牛C.乌贼D.河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果.我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂,身长1mm,产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育张大,使白蛾幼虫死亡,连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制.请分析:
(1)大量使用农药,不但造成环境污染,还通过食物链影响到人畜的健康.
(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是缺少天敌.
(3)白蛾在生态系统中的成分属于消费者.
(4)这种以虫治虫饿的方法属于生物防治,有利于维持生态平衡.

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