精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,以便给哪些不孕夫妇“制造孩子”,你对此有何看法?请说明理由.
优点:
在医学上的好处,克隆人虽然有很多坏处但 他也可以使许多没有生育能力的人完成梦想,现在科学界把克隆分为治疗性克隆和生殖性克隆两种.前者是利用胚胎干细胞克隆人体器官,供医学研究、解决器官移植供体不足问题,这是国际科学界和伦理学界都支持的,但有一个前提,就是用于治疗性克隆的胚胎不能超出妊娠14天这一界限.而对于生殖性克隆,即通常所说的克隆人,由于它在总体上违背了生命伦理原则,所以,科学家的主流意见是坚决反对的.联合国教科文组织、世界卫生组织和国际人类基因组伦理委员会和各国政府也都非常明确地表示,反对生殖性克隆.
缺点:
一是血缘生育构成了社会结构和社会关系.
为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人,原因就是这是另一种生育模式,现在单亲家庭子女教育问题备受关注,就是关注一个情感培育问题,人的成长是在两性繁殖、双亲抚育的状态下完成的,几千年来一直如此,克隆人的出现,社会该如何应对,克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢?
二是身份和社会权利难以分辨.
假如有一天,突然有20个儿子来分你的财产,他们的指纹、基因都一样,该咋办?是不是要像汽车挂牌照一样在他们额头上刻上克隆人A0001、克隆人A0002之类的标记才能识别.
第三,支持克隆人的人有一个观点:解决无法生育的问题.
但一个没有生育能力的人克隆的下一代还会没有生育能力.你自认为优秀,可克隆出的人除血型、相貌、指纹、基因和你一样外,其性格、行为可能完全不同,你能保证克隆人会和你一样优秀而不误入歧途吗?在克隆人研究中,如果出现异常,有缺陷的克隆人不能像克隆的动物随意处理掉,这也是一个麻烦.因此在目前的环境下,不仅是观念、制度,包括整个社会结构都不知道怎么来接纳克隆人.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,以便给哪些不孕夫妇“制造孩子”,你对此有何看法?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

分离母羊A的乳腺细胞并提取其细胞核,提取母羊B的卵细胞并去掉其细胞核,将母羊A的乳腺细胞的细胞核与母羊B去掉细胞核的卵细胞融合,使之成为一个新细胞,经组织培养后移植到母羊C的子宫内,胚胎发育结束后,母羊C产下了小绵羊——多利。上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊——多利的培育过程。请回答:

(1)请指出多利与哪只母羊的形态一样?

(2)这说明细胞中的遗传信息主要存在于哪里?

(3)克隆羊的培育成功,证明生物细胞具有什么特性?

(4)2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,谈谈你对此有何看法。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,以便给哪些不孕夫妇“制造孩子”,你对此有何看法?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,以便给哪些不孕夫妇“制造孩子”,你对此有何看法?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案