【题目】如图是“缩手反射”的反射弧结构模式图,请据图回答
(1)写出图中各结构名称① ③
(2)结构②的功能是 .
(3)写出该反射的反射途径 .(用序号表示)
(4)手被扎立刻缩手,完成此反射的神经中枢在 :缩手后又会感到疼痛,疼痛的感觉是在 .
【答案】
(1)传入神经;神经中枢
(2)接受刺激产生冲动
(3)②①③⑤④
(4)脊髓;大脑皮层
【解析】
试题分析:
神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.
反射活动的结构基础称为反射弧,包括②感受器、①传入神经、③神经中枢、⑤传出神经和④效应器.
解:(1)识图可知,图中②感受器、①传入神经、③神经中枢、⑤传出神经和④效应器.
(2)②是感受器,主要功能是接受刺激产生冲动.(3)缩手反射的神经冲动的传导途径为:②感受器→①传入神经→③神经中枢→⑤传出神经→④效应器.
(4)感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应器,完成缩手反射.同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉.因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层.
故答案为:(1)传入神经;神经中枢
(2)接受刺激产生冲动
(3)②①③⑤④
(4)脊髓;大脑皮层
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【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果,请分析回答下列问题:
组别 | 亲本 | 后代 | ||
第一组 | 黑羊 | 白羊 | 黑羊 | 白羊 |
第二组 | 白羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
(1)根据表中显示遗传结果,可判断出羊毛色的_____色是显性性状.通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在_____染色体上.
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表示第一组后代白羊的基因组成是_____.
(3)某中科院利用黑色公羊的体细胞的细胞核和白色母羊的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头棕色母羊的子宫中孕育,将来发育成小羊的性别是_____,体色是_____.
(4)在第二组实验组合中,如果再生一只小羊,那么这只小羊为黑色羊的可能性是_____,为黑色公羊的可能性是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是 ( )
A. a 是效应器,能接受刺激并作出反应 B. c 是神经中枢,不受其他结构的调控 C. d 能将来自c 的神经冲动传至e ,引起反射 D. e 是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A. 动物和植物都有⑤所示的结构层次
B. 心脏和肺都属于④所示的结构层次
C. ①形成②的过程遗传物质发生改变
D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大豆是我市重要的粮食作物,玉米在我国北方地区广泛种植。请回答下列问题。
(1)进行有性生殖的生物个体发育的起点是一个细胞,这个细胞是_______。图B中⑤是由图A中[ ]_________发育而来。
(2)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此判断所观察到的细胞属于C图中[ ________](填字母)部位的细胞。除该部位外,与根的生长有关的还有C图中[ ________](填字母)部位的细胞。根尖吸收水分的主要部位是C图中的[________](填字母),与此功能相适应的是该部位具有大量的________。
(3)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_______运输到植物体各处细胞中的________,该结构转换后为细胞生命活动提供能量。
(4)生物小组为了研究胚乳的作用,将若干粒经过清水浸泡的玉米种子均分为3组,分别做如下处理。从下表实验现象可以得出的结论是__________________。
(5)图D是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线图,AB段曲线下降的原因是玉米种子________;BC段曲线上升的原因是玉米幼苗_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苹果丰收的时候,我们能够吃到很多不同品种的苹果,下列叙述不正确的是
A. 苹果的表皮属于上皮组织 B. 我们吃的部分属于营养组织
C. 内部的种子属于苹果的器官 D. 苹果内部含有输导组织
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