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13.俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的?(  )
A.舞蹈B.气味或触觉C.声音D.表情

分析 动物信息交流的工具有动作、声音、气味等,这些叫做动物的语言,分析解答.

解答 解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,动物通过动作、声音、气味等进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式,明确常见的几种动物交流的工具.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.动物细胞中有两种能量转换器.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.河里游的虾蟹,能飞行的蝴蝶,都属于节肢动物的理由是(  )
A.都可以迅速避开敌害B.都有外骨骼,足、触角分节
C.都可能被另一种动物捕食D.都是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.我们在池塘中经常可以看到水面上漂浮着一层绿色丝状物,将它放在显微镜下可以观察到的细胞内有螺旋式的叶绿体,这种丝状物是(  )
A.水绵B.紫菜C.衣藻D.马尾藻

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.某中学七年级生物兴趣小组的同学们想要探究”草履虫能否对外界刺激作出反应“,他们先取来两块载玻片,在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,然后使两滴培养液连通起来.在两块载玻片相同一侧的培养液边缘,分贝放几小粒食盐和一滴肉汁(如图所示),用显微镜观察草履虫的移动方向.请回答下列问题.
(1)在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向.
(2)同学们根据观察到的现象得出结论:草履虫逃避不利的刺激,趋向有利的刺激.
(3)草履虫主要是依靠纤毛的摆动在水中旋转运动;通过口沟摄取食物.
(4)培养皿中液体表层的草履虫较多,这是因为液体表层氧含量高于深层,草履虫要通过表膜进行呼吸.
(5)在科学探究中,要坚持实事求是的原则,当假设与实验结果不相符时,正确的做法应该是C(填字母)
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.以下是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题;

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一[③]胚珠中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号)
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的a发育形成图四中的[B]叶.
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成AB(选填图四中的字母)
(4)图四所示植物生长过程中,若植株矮小,叶片发黄,可能是缺少含氮的肥料.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.蝗虫的外骨骼对于蝗虫陆地生活的作用是(  )
A.减小运动阻力B.协助运动
C.有利于捕食D.防止体内水分蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.研究“光会影响鼠妇的分布”,其科学探究的一般过程依次是(  )
①提出问题  ②制订计划  ③作出假设  ④实施计划  ⑤表达和交流  ⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①C.①③②④⑥⑤D.①③②④⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞分裂的过程,④表示细胞分化的过程.
(2)人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织.
(3)上皮组织具有保护和分泌等功能.
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统.

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