分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是
A.共同特征少,种类数量多
B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少
D.共同特征多,种类数量多
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(16)(解析版) 题型:填空题
在做模拟动物保护色的形成实验中,所用的彩色布料是用来模拟 ,最后发现经过捕食后,剩下的小纸片的颜色和 的颜色一致.
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题
在根尖结构中,根吸收水分和无机盐的主要部位是
A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(14)(解析版) 题型:综合题
下图是菜豆种子萌发示意图,请据图及有关知识回答下列问题。
⑴在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收水,体积膨大。子叶中的营养物质转运给 、 、 。
⑵在种子萌发过程中,如图C所示, 首先突破种皮,发育成D图中的
⑶胚芽发育成D 图中的 和 。
⑷4是由种子中的 发育而成的。
⑸5所示的结构是 ,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(12)(解析版) 题型:选择题
与人体的其他细胞相比,神经元的功能是
A.能够收缩舒张产生运动
B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋
C.能够通过细胞体上的许多突起与其它组织细胞联系
D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用
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