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    4．图示为子宫内的胎儿、脐带和胎盘．据图回答：
    （1）图中1的名称是胎儿，它生活在子宫内羊水中．
    （2）图中[③]胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官．脐动脉位于④所示结构中（填序号）．
    （3）通过交换，胎儿从母体获得所需的氧气和营养物质，并把产生的二氧化碳等废物经母体排出．序号④所示的血管含有较多的二氧化碳废物．（填“④”或“⑤”）．
    （4）胎儿发育成熟后，从母体产出的过程，叫做分娩．

    分析 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．图中①是胎儿，②是脐带，③是胎盘，④脐动脉，⑤脐静脉．

    解答 解：（1）图中①是胎儿，它生活在子宫内的羊水中．
    （2）图中③是胎盘，是胎儿与母体进行物质交换的器官．胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外．图中④脐动脉，⑤脐静脉．
    （3）胎儿通过胎盘和脐带从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外．根据图中箭头可知血管④是从胎儿流向胎盘的血管，其中含有较多的二氧化碳．
    （4）母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．
    故答案为：（1）胎儿；羊水；
    （2）胎盘；④
    （3）氧气；营养物质；④．
    （4）分娩．

    点评 关于胎儿的发育的相关考题较多，只要同学们能够记住胎儿的发育过程，就可顺利解答考题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．从显微镜的目镜中我们看到“P”在玻片标本上是（　　）
    A．dB．pC．qD．b

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是种子的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）菜豆种子由有种皮和胚两部分组成，其中最重要的是胚．
    （2）在图乙所示的玉米种子的切面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]胚乳．
    （3）将来发育成玉米幼苗的是胚，它由图二中的2345组成（写数字）
    （4）图三中菜豆种子结构中，[9]子叶为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成菜豆的茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对刺细胞的说法，错误的是（　　）
    A．是水螅内胚层细胞特化而成的B．刺细胞能释放毒液
    C．在水螅的触手处分布最多D．用于取食和防御

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    19．某同学想用显微镜最清楚地观察草履虫的形态结构．你应帮他从下列四台显微镜中选择（　　）
    显微镜编号目镜物镜
    A5×10×
    B10×10×
    C10×40×
    D16×40×
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．小军同学想探究“唾液对馒头的消化作用”，其实验操作步骤的顺序如图所示：
    （1）实验在设计和操作上有三处错误，请你指出并纠正．
    ①应设置对照实验；②滴加碘液应在水浴后（或指出步骤③应放在⑤之后）；③水浴时间应为10分钟左右．
    （2）该同学想探究的问题是唾液能消化馒头中的淀粉吗？
    （3）馒头在口腔里越嚼越甜是因为唾液将馒头中的淀粉分解产生了有甜味的麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是（　　）
    A．bB．pC．dD．q

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．
    ②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央．
    ③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
    请分析回答下列问题：
    （1）实验前，小东提出的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？
    （2）小东把纸盒一端做成黑暗环境，另一端不做处理，这是为了形成对照．除此之外，其他条件应设置相同（填“相同”或“不相同”）．该实验的变量是光．
    （3）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此，小东能得出的结论是鼠妇喜欢黑暗的环境．
    （4）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小东没有采纳小明的建议．你认为小东做得对吗？对．
    （5）该实验中能不能只用1只鼠妇？不能．为什么？避免实验的偶然性
    （6）实验结束后，应怎样处理鼠妇？放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．自然界中数量最多，分布最广，适应环境能力最强，最高等的植物是被子植物．

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