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    12．冬小麦是我市主要粮食作物，小麦苗结构层次由小到大依次排列成（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→小麦苗B．小麦苗→组织→器官→系统→细胞
    C．小麦苗→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→小麦苗

    分析 植物体的生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．

    解答 解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．植物没有系统这个结构，故小麦苗的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．
    故选：D．

    点评 熟练掌握植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，回答下列问题：

    （1）正确的实验操作顺序是E CBDA（填写序号）
    （2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡．
    （3）A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液和清水．
    （4）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着物镜 （填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本．
    （5）已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下表，请问在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数量最多的一台显微镜是A
    显微镜编号①号②号③号④号
    目镜5×10×15×20×
    物镜10×40×40×35×
    A．①号             B．②号          C．③号          D．④号．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的主要原因是（　　）
    A．栖息环境受到严重污染和破坏B．其适应环境的能力下降
    C．外来物种的入侵，在竞争中被淘汰D．营养级别较高，食物不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（　　）
    A．是一种学习行为B．是一种先天性行为
    C．是一种繁殖行为D．该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面，这个范围在海平面以下11000米和海平面以上10000米之间，这就是（　　）
    A．生物圈B．水圈C．大气圈D．岩石圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于胚胎发育的说法中，不正确的是（　　）
    A．胚胎发育是从受精卵的分裂开始的
    B．胚胎发育到第2个月初外貌才有点像人
    C．胎儿在母体子宫内发育时间一般为280天左右
    D．胚胎从母体分娩出来后叫胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于什么是环境因素的叙述中不正确的是（　　）
    A．环境因素是指影响生物生命活动的各种因素
    B．环境因素被划分为非生物因素和生物因素两大类
    C．非生物因素包括阳光、温度、水、空气和土壤等
    D．生物因素是指对该生物有害的所有其他的生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．藻类植物的结构特点是（　　）
    A．有根、茎、叶、花、果实和种子B．有根、茎、叶分化
    C．矮小，有茎、叶、，无输导组织D．无根、茎、叶分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（　　）
    A．体表包有坚韧的外骨骼B．身体由许多体节构成
    C．身体里有脊柱D．足和触角分节

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