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20.血液包括血浆和血细胞两部分,血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和废物.红细胞具有运输氧的功能,输血一般应以输同型血为原则,如果血型不合,受血者体内红细胞会凝集成团,阻碍血液循环而引起引起严重后果,甚至危及生命.

分析 (1)血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、血小板和白细胞.输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血.
(2)三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:

项目血细胞类型
红细胞白细胞血小板
形状面凹的圆饼状球形形状不规则
有无细胞核无(成熟的红细胞)
大小、数量较大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109个/L
最小
100~300×109个/L
功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血

解答 解:血液包括血浆和血细胞两部分,血浆的主要功能是运载血细胞,“运输营养物质和废物”.红细胞具有运输氧的功能,输血一般应以输同型血为原则,“如果血型不合”,受血者体内红细胞会凝集成团,“阻碍血液循环而引起引起严重后果,甚至危及生命”.
故答案为:血浆;血细胞;运载血细胞;运输氧;同型血;红细胞

点评 解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能、输血的原因.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)蛙的发育经历了[①]受精卵,[②]蝌蚪,[③]幼蛙和[④]成蛙四个时期.
(2)这种发育方式叫做变态发育.
(3)②时期的青蛙幼体用鳃呼吸,生活在水中.
(4)④时期的青蛙逐渐消失,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸.
(5)蛙鸣的生物学意义是雄蛙求偶.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系.通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情.请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题.
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走.鼠妇爬走是因为环境变亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是光.
(2)设计实验装置使铁盘内形成明亮和阴暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该B
A.一侧盖上纸板,另一侧什么都不盖         B.一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板       D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光.下列对这种情况的处理方法中,正确的是D
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组            B.把石块下的鼠妇统计到阴暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验              D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一.在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保“单一变量”下的实验观测?请说出其中的一种温度、土壤湿度等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.人类进化的过程中,最为显著的变化是(  )
A.语言能力的逐渐增强B.能制造和使用工具
C.脑容量的逐渐增加D.能直立行走

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程.请回答下列问题:
(1)A装置里的气体相当于原始大气,与现在大气成分相比,其主要区别是A装置里气体中不含有氧气.正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电.
(2)B装置里的液体相当于原始海洋,实验后 可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质.
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从无机小分子生成有机小分子物质是完全可能的
(4)1965年,我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素,1981年我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质核酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.有机物不能被直接吸收.维生素是有机物,所以维生素必须经消化后才能被吸收利用.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.微生物在生物圈中起着非常重要的作用,一些微生物以腐生方式生活,在生态系统中属于分解者;一些微生物以寄生方式生活,属于消费者;还有一些微生物自己制造有机物,属于生产者,微生物在生态系统中是不可缺少的组成部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.热带雨林被称为地球之“肺”的原因是(  )
A.有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡
B.植物的种类繁多,终年常绿
C.气候炎热湿润,适于植物光合作用
D.提供了大量的工业原料

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲、乙,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是甲、丙.
(2)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
光源与试管的距离(厘米)1020304050
每分钟产生的气泡数(个)65351561
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度.
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光(黑暗)处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(左或右)移动.
(4)请你写出呼吸作用反应式:有机物+氧气→水+二氧化+能量.

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