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    科学探究的基本过程包括： 、 、 、 和 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃定西临洮县康家集中学八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关分类单位特征的解释中，正确的是（ ）

    A．分类单位越大，所包含的种类越少

    B．分类单位越小，植物的共同特征越多

    C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的

    D．越小的分类单位，植物种类越多

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年新人教版八年级上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是（ ）

    A．生物甲比乙数量多 B．甲比乙结构复杂

    C．甲一定从乙进化而来 D．乙一定从甲进化来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    实验现象和实验结论是一样的． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请将下列动物与仿生相连：

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是（ ）

    A．p B．d C．b D．q

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系（ ）

    A．合作 B．捕食 C．寄生 D．共生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省汉中市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    植物的传粉方式分为 和 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省汉中市七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个完整的生态系统包括（ ）

    A．生产者和消费者

    B．生物部分和非生物部分

    C．食物链和食物网

    D．全部生产者、消费者和分解者

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