【题目】随着生活水平提高,很多家庭尝试自制酸奶,其步骤如下:①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42℃~43℃)→④加入一些购买的新鲜酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶时,利用的细菌是 ,它能使牛奶变为酸奶,产生酸味的原因是发酵过程中产生了 .
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是 ,加酸奶前容器要进行冷却,原因是 .
(3)发酵时要将盖密封,证明制作酸奶的过程中不需要 .
【答案】
(1)乳酸菌;乳酸
(2)灭菌;防止乳酸菌被高温杀死
(3)氧气
【解析】(1)酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是灭菌,防止杂菌的污染;加酸奶前容器要进行冷却,原因是为了保持乳酸菌活性,防止乳酸菌被高温杀死.
(3)乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此发酵时要加盖密封,目的是为乳酸菌提供一个无氧的环境,有利于乳酸菌的发酵,也证明制作酸奶的过程中不需要氧气.
故答案为:
(1)乳酸菌;乳酸.
(2)灭菌;防止乳酸菌被高温杀死.
(3)氧气.
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
(1)写出A一F所代表的生物名称;
A.B.C.D.E.F.
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是;无根,具有茎和叶的植物是。(填字母)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.。在这两组生物之间,共同特征较多的是和。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一。许多传统食品的制作都利用了发酵技术。如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析中,不正确的是( )
A.此图说明食品发酵需要适宜的温度
B.发面时最好将温度控制在30~45℃
C.据图可知,高于65℃的环境中,酵母菌难以存活
D.据图可推测,在发面过程中,一定不会产生酒精
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于吸烟的叙述不正确的是
A.烟雾中有许多对人体有害的物质 B.吸烟抑制呼吸道内表面纤毛运动
C.吸烟对自己有害,对周围人无害 D.尼古丁能诱发肺部疾病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→乙→丁→丙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲
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【题目】下列有关反射和反射弧的关系的说法中,正确的是( )
A. 只要反射弧完整,就会出现反射
B. 反射和反射弧完全相同
C. 反射必须通过反射弧来完成
D. 反射可以不全由反射弧来完成
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