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    【题目】生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　）
    A.寒冷地区的北极狐耳朵短小
    B.马里亚纳海沟没有绿色植物
    C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
    D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

    【答案】B
    【解析】解：A、寒冷地区的北极狐耳朵短小，属于生物适应环境；
    B、马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物；
    C、雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色，属于生物适应环境；
    D、地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化，属于生物改变环境
    故选：B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”属于哪个发育时期呢？（ ）

    A．受精卵 B．幼虫 C．若虫 D．成虫

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    【题目】果树开花季节,果园里放养蜜蜂的目的是

    A. 帮助果树消灭害虫

    B. 刺激子房快速发育

    C. 延长花的开放时间

    D. 帮助果树进行传粉

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    A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆

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    【题目】双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚，预计他们生一个双眼皮孩子的机率是

    A．100％ B．50％ C． 25％ D．0

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    【题目】若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的枝条成活后所结果实的颜色及果皮的基因组成是（　　）
    A.红色，DD
    B.红色，Dd
    C.黄色，Dd
    D.黄色，dd

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    【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是 （ ）

    A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图所示）．根据实验回答下列问题．

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_______．

    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_________________．

    （3）蚯蚓的呼吸依靠_______来完成．

    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是____．

    （5）在观察蚯蚓的实验中，应让蚯蚓皮肤保持____，因为蚯蚓的皮肤具有________作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】【题目】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为__、__、__三部分，它的体表有__，可以起保护和支持作用，并能防止__；

    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是__，呼吸器官的主要部分是__．水流入鱼口后从__流出．流入的水与流出的水相比，溶解的__气体会增高．

    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是__；属于恒温动物的有__．（填字母）

    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈__型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣__有关．

    （5）E是__动物，用__呼吸，在__产卵，卵表面亦坚韧的__．

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