【题目】观察青蛙的发育过程图,完成以下问题:
(1)春季雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来,这是________行为。
(2)雌蛙和雄蛙抱对,雌蛙先将_______排到水中,雄蛙也将_______排入水中,然后在水中结合形成_________完成________作用,其受精方式为____________。像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫____________。
(3)青蛙的发育起点是[ ]_________,经过________、________阶段,最后发育成________,其发育特点属于___________。
【答案】求偶卵细胞精子受精卵受精体外受精有性生殖1受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育
【解析】
青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,青蛙经过抱对,雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中,在水中形成受精卵,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化,属于变态发育。
(1)雄性青蛙在口的后方有鸣囊,可以鸣叫,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶现象,属于繁殖行为。
(2)在繁殖季节,雌蛙和雄蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排到水中,在水里完成受精形成受精卵。其受精方式是体外受精,像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫有性生殖。
(3)青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,青蛙经过抱对,雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中,在水中形成受精卵,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化,属于变态发育。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体.请据图回答问题:
(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和__进入血液,与红细胞结合.在肺泡与血液进行气体交换的过程中,血液的变化是__.
(2)在消化道内,蛋白质被胃液、肠液和__分解为物质[a]__,经小肠吸收进入血液.
(3)图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是__.
(4)健康人体内的液体e与d相比,液体e中不含__;医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人肾脏的__(结构)发生了病变.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是
A.该反射弧的神经中枢位于脊髓
B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,图中的②遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答下列问题:
(1)在[A]_____系统中,最主要的呼吸器官是_____;空气中的氧气进入血液后,大部分氧气与红细胞中的_____结合,随红细胞运输至组织细胞。
(2)食物中的淀粉在[B]消化系统中,开始进行化学性消化的器官是_____,发挥作用的消化酶是唾液淀粉酶。淀粉在消化系统中最终分解为_____,该物质通过①_____过程进人C系统。
(3)在[D]系统中,肾单位是形成尿液的结构和功能单位,血液通过肾小球和肾小囊内壁的_____作用形成原尿,原尿通过_____的重吸收作用形成尿液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是某家庭成员某些性状的调查结果,请回答:
父亲 | 母亲 | 儿子 | |
有无耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
眼睑 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
拇指能否背侧弯曲 | 能弯曲 | 能弯曲 | 能弯曲 |
(1)表格中所涉及的有无耳垂、单双眼皮、拇指能否向北侧弯曲等特征,在遗传学上称为________,单眼皮和双眼皮称为________.
(2)父母的拇指都能向北侧弯曲,儿子的也能,此现象称为________;父母都是双眼皮,而儿子是单眼皮,此现象称为________.由环境导致,并且没有改变遗传物质的性状是________(能或者不能)遗传的.
(3)根据表推测双眼皮是________性状,单眼皮是________性状.
(4)假设控制眼皮单双的基因用D和d来表示,则父亲的基因型是________,母亲的基因型是________,儿子的基因型是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌在自然界分布非常广泛,几乎无处不在,细菌和真菌生存的基本条件是_____________、_________________、________________。
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