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    9. 下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()

       A. 惊弓之鸟   B. 蜻蜓点水

       C. 杯弓蛇影   D. 望梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. (2014 .山东东营) 水是生命之源，欧盟建议9〜13岁的孩子，每天饮水1. 68升；14〜18岁的少年，每天饮水量 要达到2升。以下有关叙述中，错误的是()

       A. 人体内的水分通过排尿、排汗两条途径排出体外

       B. 天气炎热时或剧烈运动后，需要及时补充淡盐水

       C. 人体产生的代谢废物，需要溶解在水中才能排出体外 

       D. 水参与人体的物质运输、体温调节等重要的生理活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2015 •湖北荆门) 如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是()

       A. 若B为肺，则C中流着静脉血

       B. 若B为小肠，则C中的营养物质和氧含量增加

       C. 若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

       D. 若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点一生物的基本特征

    1. A生物的生活需要 ; B生物都能进行 ;

    C生物都能排出 ;D生物都能对 ;E生物都能 和 。此外，除 外，生物都由 构成;生物都有 的特性等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (中考•娄底) 下列叙述中，属于生物的共同特征的是 ()

       A. 都是由细胞构成的   B. 都具有呼吸系统

       C. 都能进行光合作用   D. 都能生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. “清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物) 是襄阳农村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物 生活的非生物因素主要是 ()

     A.阳光    B. 温度    C.水分   D. 空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    21 .植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这 种现象说明 ()

       A. 生物生存依赖环境   B. 生物能够影响环境

        C.生物能够适应环境   D. 环境影响生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. (中考•漳州) “螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语从食物链的角度看，缺少的成分是 ()

       A. 非生物成分   B. 生产者

       C. 消费者       D. 分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 某同学在一个视野中看到一行细胞 (如图所示) ，此时显微镜镜头的读数 是“ 10 x ”和“ 10 X ”，如果将镜头换成“10 x ”和“20 x ”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是 (    ）

                 

       A. 1个   B. 2个   C. 4个   D. 8个


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