取一条活的蚯蚓,防止玻璃板上观察:(4分)
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉 。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起— 。
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠 呼吸的。
(1)粗糙;刚毛;
(2)慢;
(3)湿润的体壁。
【解析】
试题分析:(1)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓身体腹部时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。
(2)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒张和收缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此在光滑的玻璃板上的运动速度比蚯蚓在纸上的运动速度要慢。
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中,随时用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
考点:探究蚯蚓的运动
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南岳阳巴陵中学初二上期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示 A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)设计这个实验的科学家是______________。
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。
(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是 。
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法:______________。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍然存在,这说明污点在
A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.光圈上
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
下列对于生物圈的有关内容叙述,正确的是
A.地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一薄层叫做生物圈
B.生物圈的范围包括整个大气圈、水圈下层和岩石圈上层
C.生物圈只为生物提供了水和空气
D.温度不是生物圈为生物提供的生存条件,是自古就有的
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是
A.扬子鳄 B.金丝猴 C.大熊猫 D.珙桐
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南娄底曾国藩实验学校初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
将蚯蚓放在干燥环境里,不久就会死去,其原因是
A.无法进行呼吸
B.温度太高
C.循环系统受到破坏
D.蚯蚓是水生生物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃临夏州广河县回民二中初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生物圈范围的是( )
A、大气圈的底部 B、地心
C、岩石圈的表面 D、水圈的大部
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