“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（ ）
A．枫树的细胞都有叶绿体 B．枫树花的细胞没有细胞壁
C．霜叶和红花都是器官 D．枫树有复杂的输导系统
53随堂测系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016湖北襄阳市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图为草原生态系统请根据图回答问题
（1）图中生产者是 ．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者．
（3）兔是影响草生活的 因素，水分．温度则是影响兔生活的 因素
（4）在绘出的食物网中，兔与草是 关系，狐与鹰是 关系
（5）图中有 条食物链，写出最长的一条食物链：
（6）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 ．
（7）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者．
（8）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 ．
（9）从生物间关系的角度来看，蛇和鼠的关系属于 关系．
（10）由于人们连续地围猎狼，草的数量 ，停止围猎后，经过若干年恢复，狼的数量显著增加，草原植被也恢复到原来的水平，这说明生态系统具有 能力．一般来说，生物种类和数目越多，这种能力越 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北省襄阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省九年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B表示的是哪种生物的数量变化（ ）
A．捕食狐的一种生物 B．与狐有共生关系的一种生物
C．被狐捕食的一种生物 D．与狐有竞争关系的一种生物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省恩施州利川市七年级上段测生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 ．
（2）A细胞通过 形成B．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过 形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] ．
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是 和 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省恩施州利川市七年级上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验室有如图一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮？（ ）
A．5×和4× B．16×和40×
C．4×和10× D．5×和40×
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市八年级上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：判断题
动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱． ．（判断对错）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市八年级上第一次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．很多种类的软体动物都可以食用
B．软体动物有水生的也有陆生的
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
D．软体动物大都生活在水中
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科目：初中生物 来源：2015-2016河南省南阳市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有点酸味，并能看到一些“筋络”．这说明番茄中可能有（ ）
A．保护组织、营养组织、分生组织
B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
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