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    【题目】自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是

    A. 两栖动物和爬行动物都是变温动物

    B. 海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸

    C. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

    D. 家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

    【答案】A

    【解析】两栖动物和爬行动物都是变温动物，A正确；鲸属于哺乳动物，虽然生活在水中但是用肺呼吸，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，B错误；蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物，C错误；鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】比利时胚胎学家比耐登通过对马蛔虫生殖过程的研究，发现了染色体数目在有性生殖过程中的变化规律。假设一对雌、雄马蛔虫的染色体上有两对基因(如下图)，请分析回答：

    （1）请在图中画出马蛔虫生殖细胞内的染色体（包括上面的基因）。

    （2）图中的受精卵发育成马蛔虫后，其相关性状与亲代中的___________(选填:雌性；雄性)亲本一致。

    （3）比耐登和其他科学家研究发现，在形成精子或卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意

    的一半，而是_________(选填:每对染色体中的一条；形态大小相同的染色体）进入精子或卵细胞。你认为这对遗传有什么重要意义？________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲醛是室内环境的主要污染源，已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对象，研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。

    实验对象：黑腹果蝇（如图）。成虫体长约2.5毫米，14天可繁殖一代。

    实验方法：

    将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中，进行如下有关果蝇发育的研究：

    实验（一）：第一小组观察记录数据后，得到如下统计图，

    （1）该小组研究的目的是：_____________

    （2）在幼虫期和成虫期，分别从每管中取10只，观察测量其体重。每管取10只而不是1只，目的是__________.

    （3）实验结果表明：随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，体重都_________（小于、等于、大于）正常值，而且对幼虫的影响比成虫_______。

    实验（二）：第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。

    发育时长 甲醛浓度

    0%

    0.25%

    0.5%

    从卵发育为蛹（天）

    6.33

    11.01

    13.67

    从卵发育为成虫（天）

    11

    15.68

    18.34

    （4）下列曲线中，______曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。

    （5）实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两者之差表示___________的时长。由数据可知，正常情况下这一发育阶段的时长为_______天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是_________（填“延长”、“缩短”或“无影响”）。

    （6）为探讨甲醛的毒性，以前常用的实验动物是小鼠，这里用果蝇。与小鼠相比，用果蝇为实验材料，优点是：____________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示兔和狼的牙齿结构，请据图回答下列问题。

    （1）图一是____________的牙齿，图二是____________的牙齿。你是根据______________来判断的。

    （2）兔除了牙齿与狼不同外，在消化道上还具有__________的特点，这些都与它吃____________的生活习性有关。

    （3）狼的食性特点是___________，理由是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]__________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ]_______内。

    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]________（填字母代号），X曲线所代表的物质是__________，该物质最终被分解为___________。

    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有__________酶。在该器官内开始被消化的物质是______

    （4）D中含有_____________________________________________消化液。

    （5）图中______曲线表示脂肪的消化过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（　　）

    A. ②是主要的遗传物质

    B. ①上具有遗传效应的片段叫基因

    C. 一个DNA分子就是一条染色体

    D. 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图1表示某种绿色植物，图中A，B，C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据图分析回答下列问题：（[]填代号，横线填名称）

    （1）图1中的过程C进行时，所需要的水份和无机盐是通过图2中的结构[]________中的导管运输而来的．

    （2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]________进或出植物体的．

    （3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[_]________．

    （4）图3中的生理过程相当于图1中的过程[]________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量．

    （5）假如图3表示的是农田生态系统，甲、乙、丙代表稻、虫、鸟组成的食物链．则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是[]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当低倍镜换为高倍镜后（ ）

    A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮

    C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图,有同学将6种动物分成两类,那么,这种分类方式的主要依据及图中阴影部分分别指的是

    A. 动物维持体温的能力;有脊柱

    B. 体表有鳞片或羽毛;有脊柱

    C. 生殖方式是否卵生;用肺呼吸

    D. 生殖方式是否胎生;用肺呼吸

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