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基本概念的理解,不正确的是(  )
A、细胞分裂的结果是细胞数量增多B、不同组织构成器官C、一个人的生长离不开细胞生长和分裂D、一仙人球或松树由不同系统构成
分析:此题综合考查了细胞的分裂和生长、组织成形器官、植物体的结构层次等知识.
解答:解:A、细胞通过分裂可以增加数量,但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体,因为生物体是有严整结构的体系.只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一整体时,才能完成复杂的生命活动.在多细胞生物体形成的过程中,核心的问题是细胞分化.
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.所以任何一个器官都是由不同的组织构成的.
C、细胞的分裂过程为:先是细胞核一分为二,接着细胞质一分为二,最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜(植物细胞有细胞壁),所以细胞分裂的结果是细胞数目增多.细胞生长的结果是细胞的体积增大.生物体要从小长大和细胞的分裂和生长时密切相关的,所以细胞的生长和分裂是普遍存在的一种生理现象.
D、植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.高等动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次.松树属于植物,所以在结构层次上,松树少了系统这个结构层次,故选项D的说法错误.
故选:D
点评:细胞的分裂和生长、组织成形器官、植物体的结构层次等知识是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
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基本概念的理解,不正确的是

A.细胞分裂的结果是细胞数量增多        B.不同组织构成器官

C.一个人的生长离不开细胞生长和分裂    D.一仙人球或松树由不同系统构成

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

基本概念的理解,不正确的是


  1. A.
    细胞分裂的结果是细胞数量增多
  2. B.
    不同组织构成器官
  3. C.
    一个人的生长离不开细胞生长和分裂
  4. D.
    一仙人球或松树由不同系统构成

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省永州市江华县七年级上册期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

基本概念的理解,不正确的是

A.细胞分裂的结果是细胞数量增多B.不同组织构成器官
C.一个人的生长离不开细胞生长和分裂D.一仙人球或松树由不同系统构成

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