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为了解我市花生种植现状,某学校生物兴趣小组先后到苗山、辛庄、和庄等地进行实地考察走访。这种研究方法是(   )

      A.观察法                B.实验法                C.调查法                   D.测量法

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?沂水县一模)花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量蛋白质和脂肪.请分析回答下列问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”是由花的
子房壁
子房壁
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
子叶
子叶
榨出来的.
(2)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图甲所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中的数据回答以下问题:
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组 7261 11844
二组 8108 11860
三组 9576 12390
四组 9850 13860
五组 9762 13860
六组 7480 11592比较表中的两组数据,你得出的结论是
核桃仁所含能量高于花生仁
核桃仁所含能量高于花生仁

1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因:
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
.(答出一点即可)
(3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了
提高地表温度,减少土壤水分的散失
提高地表温度,减少土壤水分的散失
,利于种子的萌发.
(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因:
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

花生是我市广泛种植的油料作物如图1,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的
子房壁
子房壁
发育而来的.
(2)花生油主要是从“白胖子”的
子叶
子叶
里榨出来的.
(3)春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了提高地表
温度
温度
,同时减少土壤水分的散失,有利于种子的萌发.
(4)花生通过种子繁殖,这种生殖方式为
有性
有性
生殖.
(5)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了曲线图2.小花生平均长度比大花生小,这主要是由
遗传物质(或基因)
遗传物质(或基因)
决定的.
(6)大花生种在贫瘠的土地上也会长成小花生,这是由于环境因素引起的变异.这种变异
不可
不可
遗传.(填“可”或“不可”)

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科目:初中生物 来源:2016届湖北鄂州初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为掌握我市水产养殖的现状,某研究小组先后到蒲团、梁子、花湖等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是

A.实验法                  B.观察法           C.调查法                D.测量法

 

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市东风中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

花生是我市广泛种植的油料作物如图1,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的______发育而来的.
(2)花生油主要是从“白胖子”的______里榨出来的.
(3)春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了提高地表______,同时减少土壤水分的散失,有利于种子的萌发.
(4)花生通过种子繁殖,这种生殖方式为______生殖.
(5)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了曲线图2.小花生平均长度比大花生小,这主要是由______决定的.
(6)大花生种在贫瘠的土地上也会长成小花生,这是由于环境因素引起的变异.这种变异______遗传.(填“可”或“不可”)

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