为了解我市花生种植现状,某学校生物兴趣小组先后到苗山、辛庄、和庄等地进行实地考察走访。这种研究方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测量法
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦) | |
一组 | 7261 | 11844 |
二组 | 8108 | 11860 |
三组 | 9576 | 12390 |
四组 | 9850 | 13860 |
五组 | 9762 | 13860 |
六组 | 7480 | 11592比较表中的两组数据,你得出的结论是 核桃仁所含能量高于花生仁 核桃仁所含能量高于花生仁 .1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因: 燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等 燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等 .(答出一点即可)(3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了 提高地表温度,减少土壤水分的散失 提高地表温度,减少土壤水分的散失 ,利于种子的萌发.(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因: 这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果 这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 花生是我市广泛种植的油料作物如图1,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题: ![]() (1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的 子房壁 子房壁 发育而来的.(2)花生油主要是从“白胖子”的 子叶 子叶 里榨出来的.(3)春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了提高地表 温度 温度 ,同时减少土壤水分的散失,有利于种子的萌发.(4)花生通过种子繁殖,这种生殖方式为 有性 有性 生殖.(5)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了曲线图2.小花生平均长度比大花生小,这主要是由 遗传物质(或基因) 遗传物质(或基因) 决定的.(6)大花生种在贫瘠的土地上也会长成小花生,这是由于环境因素引起的变异.这种变异 不可 不可 遗传.(填“可”或“不可”)查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2016届湖北鄂州初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题 为掌握我市水产养殖的现状,某研究小组先后到蒲团、梁子、花湖等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是 A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市东风中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题 花生是我市广泛种植的油料作物如图1,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题: ![]() (1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的果皮,它是由花的______发育而来的. (2)花生油主要是从“白胖子”的______里榨出来的. (3)春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了提高地表______,同时减少土壤水分的散失,有利于种子的萌发. (4)花生通过种子繁殖,这种生殖方式为______生殖. (5)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了曲线图2.小花生平均长度比大花生小,这主要是由______决定的. (6)大花生种在贫瘠的土地上也会长成小花生,这是由于环境因素引起的变异.这种变异______遗传.(填“可”或“不可”) 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |