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【题目】在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有

阳光 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟

A①②⑤⑥ B③④⑦⑧ C①③④⑥ D②⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】

试题分析:在小麦田中,阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素;杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素,因此阳光、水分、土壤、空气属于影响小麦生活的非生物因素

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是(  )

A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列能正确表示该变化的曲线是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列染色方法中,最恰当的是

A将玻片标本放在染液中浸泡

B把盖玻片取下滴一滴染液再盖上

C在盖玻片的一侧滴一滴染液,在另一端用吸水纸吸引

D在盖玻片周围滴染液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体吸入氧气最终被用于(  )

A. 在肺泡中与二氧化碳进行交换 B. 在红细胞中与血红蛋白结合

C. 在组织中与二氧化碳进行交换 D. 在组织细胞中分解有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析并回答下列问题。

(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过________运动实现的。

(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的_________结合,通过血液循环运输到人体各部位。

(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的_______开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是________

(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的_______(填标号)。若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流________血。

(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行的生理过程是____(填图甲中的“a”或“b”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请根据所学知识回答下列问题:

(1)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是______________

(2)面包的主要成分是淀粉,其最早开始消化的场所是_________,淀粉在小肠内被消化成_______后进入血液。

(3)图中,气体b是___________,它在人体血液中主要以____________形式运输。

(4)二氧化碳产生的部位是___________,当血液中的二氧化碳含量增多时,我们的呼吸会加深加快,对此起调节作用的神经中枢在________

(5)如某人尿液时发现了较多红细胞,可能是图中A_________ 作用异常所致。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人的染色体排序图,请回答问题:

(1)一对夫妇生了两个孩子,图_____是姐姐染色体的组成.

(2)人的性别是由图中第_____对染色体决定的.

(3)下列属于相对性状的是_____(填字母).

A.姐姐的有耳垂和妹妹的卷舌

B.姐姐的直发和妹妹的直发

C.姐姐的身高和姐姐的体重

D.姐姐的双眼皮和妹妹的单眼皮

(4)下列关于人体内染色体的说法,正确的是_____(填字母).

A.精子中含有23对染色体

B.人体内的性染色体只存在于生殖细胞中

C.子代体细胞内的染色体,一半来自父方,一半来自母方

D.生男生女是由卵细胞中含有的性染色体决定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(

A、病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多

B、人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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