精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

5. 下列关于遗传的叙述中,不正确的是 ()

   A. 生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传

   B. 遗传是生物界普遍存在的现象

   C. 细胞核移植实验的结论为DNA是主要的遗传物质

   D. DNA分子是双螺旋结构,为此后基因工程的诞生奠定了坚实的基础

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2. 通过免疫细胞产生 ,这种免疫功能是 获得的,通常只对 的病原体或异物发挥作用,此类免疫作用称为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

34. (5分) 某班同学对人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:

组别

父母耳垂性状

被调查家庭数目

无耳垂子女数

有耳垂子女数

1

父母均无耳垂

51

60

0

2

父母均有耳垂

84

26

74

3

父母一方有耳垂,一方无耳垂

164

76

88

(1) 根据表中第 组数据,可以推测无耳垂为隐性性状。

(2) 若有耳垂基因用D表示,无耳垂基因用d表示,则第3组夫妇的基因组成为

(3) 从第2组数据可以看出,如果父母均为有耳垂,子女有的无耳垂,这一现象在遗传学上称为。其中,父亲生殖细胞中的性染色体为

(4) 在上述三组家庭中,后代无耳垂的可能性分别是 ()

   A. 100%, 75%, 50%   B. 100%, 25%, 50%

   C. 0、25%、75%      D.0、75%、25%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

12. 薄荷是具有一定经济价值的芳香植物,嫩茎叶既可食用,又可用于日化产品、医药、食品等方面。薄荷 可采用扦插的方式进行繁殖。对扦插材料处理的 方法不同,将影响扦插的成活率。处理扦插的茎段 时,将茎段下方剪成水平切口还是斜向切口?请你 设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段 成活。

(1) 实验变量是

(2) 作出的假设是

(3) 实验步骤

① 准备20支生长良好的薄荷枝条,将它们剪成 15〜20厘米长的茎段,将茎段上方剪成水平切口, 并去掉大部分叶片。

② 将准备好的茎段分成均等的两份,分别标上A与B. 将A组的茎段下方剪成 ,将B组的茎段下方剪成

③ 将两组茎段按要求插人沙性土壤中,在的环境条件下培育。

(4) 观察记录:每天定时观察A、B两组茎段,看哪 组先长出新叶,作好记录。

(5) 预测结果,得出结论:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2. 下图依次是葡萄、马铃薯、酵母菌、山楂的无性生殖方式,其中属于出芽生殖的是 ()

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

19. 神舟七号搭载着辣椒等共87个品系的蔬菜种子进人太空,这批蔬菜种子经过育苗后,长出的茎、叶片和果实的大小、颜色等方面出现了明显的变异。这说明太空育种 ()

   A. 能产生可遗传的变异

   B. 能产生不可遗传的变异

   C. 产生的变异对人类都是有利的

   D. 种子的遗传物质不发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

11. 在保存食品时,下列属于物理方法的有 ()

①煮沸②冷藏③添加山梨酸钾④添加溶菌酶

   A. ①②   B. ③④

   C. ①③   D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

17. 下列生理作用均属于特异性免疫的是 ()

①白细胞吞噬病原体②淋巴细胞产生抗体③皮肤和黏膜作为保护屏障

④计划免疫⑤呼吸道纤毛阻挡病原体⑥消化道表面黏膜分泌黏液杀菌 

   A. ①②   B. ⑤⑥

   C. ②④   D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 下列能正确反映染色体、DNA和基因三者之间关系的是 ()

查看答案和解析>>

同步练习册答案