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    【题目】某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳，你认为贝壳的形成主要依靠

    A．外套膜的分泌物 B．珍珠层不断增厚

    C．水中某些物质在体内积累 D．口的过滤作用

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构，蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。由此可见，贝壳是外套膜的分泌物形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究馒头在口腔中的变化实验，操作不正确的是（ ）

    A. 把新鲜馒头切成大小相同的A、B、C三小块，将A、B切碎，拌匀，C块不做任何处理

    B. 取唾液前用凉开水将口漱净

    C. 将1号、2号试管放入馒头碎屑，3号试管放入馒头小块，都注入2毫升唾液，并搅拌

    D. 把设置好的3支试管一起放入37℃左右的温水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为呼吸作用实验图（玻璃罩内是绿色植物和一小杯澄清石灰水）．

    （1）实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不让植物进行产生 ．
    （2）第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得 ， 说明玻璃罩内的浓度增加．
    （3）将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻 ， 说明玻璃罩内的的浓度降低．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[]_____的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行．有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[]_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠_____、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．

    （2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的_____，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_____，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许[]_____．

    （3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_____，有利于划水游泳或扇动空气飞行．

    （4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_____、逃避敌害和繁殖后代的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的生物具有多样性，如图为四种生物示意图，有关叙述错误的是(　　)

    A. ①与②相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

    B. ③由蛋白质外壳和内部核酸构成，只有在寄主活细胞内才能表现生命活性

    C. 四种生物都不能进行光合作用

    D. ②和④在条件适宜时都可以进行出芽生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中A、B、C、D分别表示人体心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

    (1)图甲表示肺泡与血液之间发生了气体交换，此时血液的变化是____________，经由____________(填血管名称)流回心脏的B。

    (2)图乙中，血液经过[①]____________和肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。如某人尿液中出现了血细胞，可能是____________出现了病变。

    (3)由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达心脏的____________，葡萄糖最终被血液运输到组织细胞，通过____________(生理作用)释放出为生命活动提供的能量。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点，造成这种结果的原因是（ ）

    A．新陈代谢 B．过度生长 C．人工选择 D．自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液，观察实验现象。请回答:

    （1）两支试管内出现的现象是：1号试管；2号试管。其中1号试管在实验中起作用。
    （2）该实验证明：唾液中的对有消化作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王琳在做校园调查时，作了如下记录：

    在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌。

    根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空。

    （1）填写下面生态系统组成表：

    ________

    （2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？________。

    （3）请从以上的记录中，写出一条食物链：_______。

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