精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育.
(2)乙与甲相比,发育过程多了[d]蛹期
(3)这两种昆虫发育上的不同特点是长期自然选择形成的.
(4)若乙图中的昆虫为家蚕,则满足幼虫期的食物供应,能提高蚕茧产量;家蚕的作茧自缚属于先天性(填“先天性”或“后天性”)行为.

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)图甲表示不完全变态发育,其中A成虫、B受精卵、C和D是若虫,图乙表示完全变态发育,其中a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹.

解答 解:(1)甲图所示的个体发育过程B受精卵、CD若虫和A成虫三个时期,因此属于不完全变态发育.
(2)乙昆虫的发育经过b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫四个时期,因此乙与甲相比,发育过程多了[d]蛹期
(3)这两种昆虫发育上的不同特点是长期自然选择形成的.
(4)春蚕是在幼虫期后期吐丝,春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,因此“若乙图中的昆虫为家蚕”,则满足幼虫期的食物供应,能提高蚕茧产量;家蚕的作茧自缚是生来就有的,由遗传物质控制的行为,因此属于先天性(填“先天性”或“后天性”)行为.
故答案为:(1)不完全变态发育
(2)d;蛹
(3)自然选择
(4)幼虫;先天性

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.输导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图1为噬菌体的模式图,图2为噬菌体浸染细菌过程模式图.分析图2得出的相关结论,不正确的是(  )
A.可证明DNA是遗传物质
B.可证明蛋白质是遗传物质
C.构成子代噬菌体的物质主要来自细菌
D.子代噬菌体的蛋白质是利用细菌的结构合成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.我们每一个人是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关图谱,请根据图中提示回答问题.

(1)产生卵细胞的器官是[1]卵巢.
(2)A过程发生在[2]输卵管内,B过程主要是在[3]子宫中进行,并通过[4]胎盘从母体获得营养和氧气、同时将废物排出体外.
(3)A中的染色体是成对存在的,共有46条染色体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.能促进人体对钙和磷的吸收以及促进骨骼发育的是(  )
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.城市生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)填写各部分名称:
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞核
D、细胞质
E、叶绿体
F、液泡
(2)属于植物细胞的是图甲,属于动物细胞的是图乙.
(3)动物、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.
(4)图中含有遗传物质的结构是细胞核;具有支持和保护作用的结构是细胞壁;控制物质进出细胞的结构是细胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.人体必需的六大类营养物质中,组成人体但都不能为人体的生命活动提供能量的物质是(  )
A.蛋白质、糖类B.水、无机盐C.水、蛋白质D.糖类、脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在植物细胞的结构中,被称为“养料制造工厂”和“动力工厂”的结构分别是(  )
A.线粒体和细胞核B.线粒体和叶绿体C.叶绿体和线粒体D.叶绿体和细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案