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    【题目】（5分）右图是关节模式图，请根据图回答问题：

    （1）关节内的滑液存在于[ ] 中，对关节起润滑作用。

    （2）关节面上覆盖着一层光滑的[ ] ，可以减轻摩擦和震动。

    （3）图中[ ] 的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。

    （4）脱臼是图中的[ ] 从[ ] 里滑脱出来。

    【答案】（1）[ 5 ] 关节腔 （2）[ 3 ]关节面软骨 （3）[4 ]关节囊

    （4）[ 1 ]关节头[ 2 ]关节窝

    【解析】该题考查的是关节的结构，1是关节头，2是关节窝，3是关节软骨，4是关节囊，5是关节腔，关节腔内有滑液，能够润滑关节软骨，减少摩擦，关节软骨表面光滑，能减少两骨间的摩擦，缓冲运动所产生的震动，关节囊外面有韧带，对关节起加固作用，关节头从关节窝滑脱出来的现象叫做脱臼。

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    【题目】下列哪一特征不是所有生物都有的（　　）
    A.能进行呼吸
    B.需要营养物质
    C.能生长繁殖
    D.能进行光合作用

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    【题目】如图分别代表多细胞植物体的结构层次，请与它们的名称进行合理配伍。

    ①[______]

    ②[______]

    ③[______]

    ④[______]

    A．细胞

    B．器官

    C．植物体

    D．组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从如图所示的左图转为右图，正确的操作步骤是 ( )

    ①动粗准焦螺旋

    ②调节光圈

    ③动细准焦螺旋

    ④动转换器

    ⑤移动玻片标本

    A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

    C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题:

    (1)写出图中各结构名称A_____. B_____. E_____。

    (2)F是_____ ，它使细菌能够运动。

    (3)该细菌的结构中没有_______不能进行光合作用，不能制造_______营养方式是______;生殖方式是_______。

    (4)______是细菌的休眠体,对不良环境有抵抗能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个温带草原生态系统食物网示意图，请据图回答。

    （1）此食物网中有_____条食物链，绿色植物属于该生态系统中的_____。

    （2）此食物网数量最多的生物是_____，最少的生物是_____。

    （3）如果该生态系统受到某种生物体内难以分解的有害物质的污染，则该生态系统中体内积存该有害物质最多的生物会是_____。

    （4）如果短时间内蛇的数量大量减少，_____的数量将会增多，但不会无限制增加下去这是因为生态系统具有一定的_____能力。

    （5）作为一个完整的生态系统，图中还缺少_____和_____部分。

    （6）写出鹰获取能量最少的一条食物链_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高农作物的产量和品质，改良农作物的新品种。空椒与普通椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。请据资料回答问题。

    （1）如图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带有甜味的物质主要存在于细胞结构的C_____。

    （2）太空椒果实在植物的结构层次上属于_____。

    （3）与人体的结构层次相比，太空椒没有哪个结构层次？____　。

    （4）控制农作物产量和品质的遗传物质位于细胞的[　 　]　____。

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    【题目】为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，请据图回答问题：

    （1）草履虫是生活在池塘里的一种常见的______（选填“单细胞”或“多细胞”）生物，靠______运动，用______呼吸。

    （2）用放大镜观察此临时装片发现大多数草履虫将______运动。

    （3）草履虫能够对外界刺激作出反应，它能够趋向______刺激，逃避______刺激（均选填“有害”或“有利”）。

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    【题目】如图是蝗虫的外部形态结构图（去掉部分翅），其中①、②、③表示器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示身体分部，据图回答相关问题：

    （1）图中在视觉上起主要作用的是________。

    （2）它的身体分为Ⅰ________、Ⅱ________、Ⅲ________。

    （3）蝗虫的摄食器官称为________。

    （4）蝗虫的体表有一层坚韧的________，不仅能保护自己，还能起到________的作用。

    （5）蝗虫、螃蟹、虾在生物的分类上同属于_______动物。

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