[题目]2010年为国际生物多样性年.保护生物多样性的最有效措施是( )A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家C．建立自然保护区 D．建立种子基因库题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是（）

A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领养回家

C．建立自然保护区 D．建立种子基因库

【答案】C

【解析】

试题分析：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是细菌的结构示意图，根据图回答问题，并将正确答案的序号填在后面的横线上。

（1）图中“5”的结构名称是___。

A.细胞质 B.细胞壁 C.细胞膜 D.荚膜

（2）图中“6”的结构名称是___。

A.鞭毛 B.羽毛 C.纤毛 D.尾

（3）下列对细菌结构特点的叙述正确的是___。

A.与动物细胞相比，细菌具有细胞壁，没有细胞核

B.与植物细胞相比，细菌没有细胞核、叶绿体

C.细菌虽有DNA，但是没有成形的细胞核

D.细菌既有结构“1”DNA，又有结构“4”细胞核

（4）下列对细菌的叙述不正确是___。

A.细菌个体十分微小

B.所有细菌的细胞壁外都有荚膜

C.细菌都是单细胞的

D.大多数细菌只能利用现成的有机物生活

（5）根据细菌的结构特点，你判断细菌的生殖方式是___。

A.孢子繁殖 B.分裂繁殖 C.卵生 D.胎生

（6）下列是人类对细菌和真菌的利用，叙述不正确的是___。

A.可以利用乳酸菌制作酸奶

B.可以利用乳酸菌制作泡菜

C.可以利用乳酸菌酿酒

D.在没有氧气的环境下，利用甲烷菌生产清洁能源甲烷。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列结构中，食物和空气共同经过的是（）

A．咽 B．喉 C．气管 D．支气管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。

(1)识别图中的结构，填写出它们的名称： ①是___________， ②是___________。

(2)当___________结构收缩时，可以产生屈肘运动，此时,___________结构处于舒张状态。

(3)当手臂自然下垂时①处于___________状态，②处于___________状态。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题

（1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为．
（2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是， ③进入该器官时，呼吸肌处于状态（填收缩或舒张）．
（3）细胞经呼吸作用产生的物质②主要通过A血液中的运输至C，再排出体外．
（4）一名同学在下肢受伤后发言，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗，经A系统到达受伤部位，药物至少经过心脏次．
（5）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过肾小球的作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的（填结构）可能发生病变．