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    蘑菇等真菌中含有丰富的营养物质，它们和植物一样，都能进行光合作用，制造有机物．
     
    （判断对错）
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．
    解答：解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．
    故答案为：×．
    点评：此题考查了真菌的生活方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国自今年3月底有确诊H7N9禽流感报告以来，H7N9感染者和死亡人数逐渐上升．有关H7N9报告如下：
    报告病例以老年人为主，重症病例病死率约为2 0%．专家指出，目前病毒感染源、疾病谱等尚不清楚，很多结论仍有待观察．病例仍处于散发状态，并未看到明显的人传人的证据．相当大比例的病例有明确的动物暴露史．病毒在活禽市场检出率最高，鸽子、鸡和环境标本中均检测到．中科院研究显示，H7N9病毒基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因．建议卫生部门将H7N9病毒改称为“甲型H7N9流感”．2009年曾经发生的甲型H1N1流感被称为“猪流感”，就对养猪业造成巨大影响．
    根据以上资料，回答下列问题：
    （1）“甲型H7N9流感”的病原体是
     
    ，从传染病流行环节来看，老年人属于
     
    ．
    （2）“甲型H7N9流感”的传染源是
     
    ，传播途径是
     
    ．
    （3）H7N9病毒为什么在我国南方流行
     
    ．
    （4）H7N9病毒用常规抗病毒药物很难杀死，原因是
     
    ．
    （5）“H7N9”与“H1N1”在结构上的主要区别是
     
    不同．
    （6）举出2条预防H7N9流感的方法
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被喻为中国的鸽子树，又是植物的“活化石”的珍贵树种是银杉．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根的生长和根尖的分生区和伸长区有关．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛都是我们常见的昆虫．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察如图中①所示，鸟的身体呈流线型，可以减少空气的
     
    ．
    （2）观察如图中②所示，鸟的前肢变成翼，上面生有几排大型的
     
    ，适于搏击空气．
    （3）观察如图中③所示，鸟类最发达的肌肉是附着在胸骨上的
     
    ，产生飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出一朵花中如图所示各部分结构的名称．
    1
     

    2
     

    3
     

    4
     

    5
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示海洋生态系统中部分生物，箭头表示它们之间的食物关系．
    （1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是
     
    和
     
    ．
    （2）写出该生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （2）该生态系统中的物质和
     
    也是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）在这个食物网中，小鱼与虾的关系是
     
    ．
    （5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则
     
    的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过
     
    不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是（　　）
    A、细胞种类的增多
    B、细胞数目的增多
    C、细胞体积的增大
    D、细胞的分裂、生长和分化

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