A. | 肺动脉 | B. | 上腔静脉 | C. | 右心室 | D. | 左心房 |
分析 此题考查的是体循环和肺循环的路线和途径.
解答 解:血液循环系统有心脏和血管组成,其中血管是血液运输的管道系统,心脏血液运输的动力器官.血液循环的途径:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环.根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分.体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房;肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房.
脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程是脑组织细胞→脑部毛细血管→静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→外界环境.可以不经过的结构是左心房.
故选:D
点评 掌握体循环和肺循环的路线和途径,肺循环的过程中血液扩散到肺泡内的二氧化碳是通过呼吸运动排出体外.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石” | |
B. | 每种生物都是一个丰富的基因库 | |
C. | 生物的多样性是指生态系统的多样性 | |
D. | 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素、钙 | B. | 糖类、钙 | C. | 蛋白质、钙 | D. | 蛋白质、脂肪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种植物都是由细胞构成的 | |
B. | 各种动物都是由细胞构成的 | |
C. | 被子植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体 | |
D. | 人体的结构层次与被子植物的结构层次相同 |
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