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    15．植物的光合作用维持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定．√（判断对错）

    分析 植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．

    解答 解：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．
    故答案为：√．

    点评 森林通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，同时，释放出大量氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，森林在调节大气成分中起着重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．2011年2月，空军总医院成功地为来自新疆的51名患有心房间隔缺损、心室间隔缺损等先天性心脏病的儿童，通过“心蕾工程”进行了免费手术治疗，充分体现了中华民族大家庭的温暖．
    请根据上述材料及心脏结构（如图所示）回答以下问题：
    （1）人的心脏位于胸腔中部偏左下方，左右两肺之间．
    （2）观察心脏的结构，可以看到图中[10]左心室的壁最厚，这与它们的功能是相适应的．在正常人体血液循环过程中，心脏内含有静脉血的是3、4两个腔（填序号）．
    （3）小刚出去玩时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各腔的先后顺序：3→4→9→10（用数字和箭头表示）．
    （4）有些婴儿出生时[4]和[10]之间有一个洞，这种心室间隔缺损会使循环系统输送氧气的能力低，原因是动脉血与静脉血混合．治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通过血液循环由[]2 下腔静脉血管进入心脏的右心房，在右心房与[B]左心房之间产生封堵作用．
    （5）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血准备．经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受AB型的血液，紧急情况下还可以考虑接受少量的A型、B型、O型型血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列生物的营养方式属于寄生的是（　　）
    A．流感病毒和大肠杆菌B．蘑菇和木耳
    C．酵母菌和大豆D．大肠杆菌和青霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．蕨类植物体内具有输导组织，依靠孢子（生殖细胞）繁殖．常见种类有石松、蕨、桫椤等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．黄瓜腌渍时间过长，就会变成蔫黄瓜，这是因为黄瓜果肉细胞吸水所致．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比在光滑的玻璃片上较快，用手指轻摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉，说明有刚毛 存在．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物的行为多种多样，以下属于先天性行为的是（　　）
    A．猴子表演节目B．鹦鹉模仿人说话
    C．失去雏鸟的红雀喂金鱼D．黑猩猩堆叠木箱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于扁形动物的说法错误的是（　　）
    A．管理粪便可以预防猪肉绦虫病
    B．人进入含有钉螺的水域，很有可能会感染日本血吸虫病
    C．人类食用了煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾会被感染
    D．扁形动物有口无肛门

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