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    下列哪种现象不是生物对环境的适应（　　）
    A、河边垂柳的树枝长向河心
    B、蚯蚓在土壤里活动，可使土壤疏松
    C、秋天大雁南飞越冬
    D、荒漠中的骆驼刺有着非常发达的根系
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
    解答：解：A、植物的生长具有向光性，水面会反射很多的太阳辐射．水面一边的树冠会获得更多的光照，而且由于水分的蒸发，河心的空气湿度较大．因此河边垂柳的树枝长向了河心，能接受更多的阳光，是垂柳对环境的适应，A正确；
    B、蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓影响环境，B错误．
    C、秋天南方温度较高，食物充足，秋天大雁南飞是主动适应环境的表现，C正确；
    D、荒漠中的骆驼刺有着非常发达的根系，适应干旱缺水的沙漠环境，D正确；
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    养成良好的饮食习惯非常重要．经科学论证，人类早、中、晚一日三餐的热量约占一天的30%、30%、40%．
     
    ．（判断对错）

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    你能判断下列哪些结构在生物层次上最简单（　　）
    A、桃花B、洋葱表皮
    C、猴子D、鸡蛋

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    图一是显微镜的结构示意图，请你试一试据图回答下列问题：
    （1）使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛应注视
     
    （填图中数字）．
    （2）对光结束时，从5内看到的视野应该是
     
    ．
    A、黑暗的       B、彩色的    C、忽明忽暗的   D、白亮的
    （3）在显微镜视野中看到一个“P”字母，则透明纸上写的字母是
     
    ．

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    请将下列原因与其造成的后果用线连接起来．

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    下列属于生命现象的是（　　）
    A、老鼠产仔
    B、钟乳石在“长大”
    C、地球运行
    D、风扇转动

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    李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数．请根据实验结果分析回答下列问题．

    （1）根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气每平方米所含的尘埃粒子数为
     
    ．
    （2）他采用的取样方法是
     
    取样法．
    （3）由于采集的粒子过小，所以计数需在
     
    下进行．
    （4）如果你想实验结果更正确，应采用什么方法？
    （5）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理的建议（一条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组的同学周末调查了一块玉米田中的动、植物情况，与调查校园生物相比，本次调查还要增加哪两方面的内容？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    移栽幼苗时带土坨，主要是可以减少对分生区的损伤，有利于根对水分的吸收．
     
    ．（判断对错）

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