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    17．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”该诗中描述的景象在很多地方越来越难见到，下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因是（　　）
    A．水域面积缩减B．环境污染日趋严重
    C．青蛙之间的斗争加剧D．人类的大量捕杀

    分析 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等

    解答 解：蛙类减少的原因：人类的大量捕杀，占威胁蛙类生存原因的20%；栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%；环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%．因此不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是青蛙之间的生存斗争加剧．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是熟知威胁蛙类生存的原因．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中属于有机物的一组是（　　）
    A．水、糖类、脂类、蛋白质B．无机盐、脂类、糖类、核酸
    C．糖类、脂类、蛋白质、核酸D．水、无机盐、氧、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．PM2.5可通过呼吸系统进入血液循环．PM2.5吸入后首先进入的血管是（　　）
    A．肺静脉B．肺动脉C．主动脉D．上、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下对自然选择学说的理解有误的一项是（　　）
    A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力
    B．生物要生存下去，就得为了获得食物、空间和配偶等而进行生存斗争
    C．在生存斗争中，适应环境者生存，不适应环境者被淘汰
    D．生物普遍具有遗传和变异现象，生物产生的变异都是有利于其适应环境而发生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，是双壳类的软体动物，它的贝壳是由（　　）
    A．斧足的分泌物形成的B．外套膜形成的
    C．外套膜的分泌物形成的D．柔软身体产生的分泌物形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．根据寄生的细胞不同，病毒可以分为三大类，其中噬菌体属于（　　）
    A．人体病毒B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵！”如图中的动物是我们本期在《动物的主要类群》中学习和了解过的五种动物，请据图回答有关问题：

    （1）A的身体可分为头部、胸部、腹部三部分，具有三对足，两对翅．
    （2）B是植物性动物，与其食性相适应的特征是它的牙齿中没有犬齿．
    （3）C生活在水中，依赖尾部和躯干部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳．
    （4）D身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，其胸骨上高耸的突起叫龙骨突，上面附有发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作，它还具有独特的呼吸方式，呼吸作用旺盛，这与其体内结构--气囊有关．
    （5）E是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，是现存最大的两栖动物．
    （6）上述动物中既属于脊椎动物，又属于变温动物的有E和C（填图中字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区生物种类稀少，对这种现象起主要作用的环境因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在植物的六大器官中，藻类、苔藓、和蕨类植物都不具有的器官是花、果实和种子．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是都能利用孢子进行生殖；都能进行光合作用，产生氧．

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