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    （7分）下图是叶的横切面结构图，请在横线上写出各结构的名称：

    （1）1         、2          、3           、4           、5             。
    （2）5是植物            的“门户”，也是               的“窗口”。
    （1）上表皮、叶肉、下表皮、叶脉、气孔（2）蒸腾作用、气体交换

    试题分析：图三叶的横切面结构图中，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔，气孔是植物与外界进行气体交换的通道，通过气孔排出体内水分，是植物进行蒸腾作用的门户。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。分析此现象可得出的结论是
    A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
    B．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
    C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
    D．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（  ）
    A．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨
    B．植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷
    C．蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐向上运输
    D．蒸腾作用能降低叶片表面的温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行蒸腾作用的主要部位是（    ）
    A．茎B．叶片C．叶柄D．植物体各部分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为了测定植物的蒸腾作用，某同学选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形瓶内水的液面高度一样，液面上加适量食用油，防止水分的蒸发，将它们放到有阳光充足、通风透气的地方，大约三个小时后，三个锥形瓶中的液面高度最高的是
    A．1B．2C．3D．2和3

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。                                 （　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物的蒸腾作用可以降低植物叶片表面的温度及周围环境的温度。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（   ）
    （1）水分的吸收和运输（2）无机盐的运输（3）光合作用（4）呼吸作用（5）蒸腾作用
    A．（1）（2）（4）（5）B．（1）（3）（4) (5)
    C．(1) (2) (3) (4) D． (1) (2) (3) (4) (5)

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图所示，将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中，并把瓶口密封，用一个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光下照射。

    (1)不久塑料袋内壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的_________作用。
    (2)下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，说明袋中___ __增多了，这是植物进行__________的缘故。
    (3)第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中_________增多了，这是植物进行   ____的缘故。

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