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    9．把两种草履虫放在一起培养，它们会因争夺食物而导致其中一种逐渐死亡．这两种生物之间的关系是（　　）
    A．竞争B．捕食C．合作D．共生

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：“把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡”．原因是大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间，在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物，发育不良，最终导致死亡，因此这两种生物之间的关系是竞争关系．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系．

    练习册系列答案
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    12．植物分类图解中的①～⑤分别可代表（　　）
    A．肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆B．葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生
    C．满江红、海带、水杉、玉米、银杏D．肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆

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    20．草履虫体内的食物残渣的排出通过（　　）来完成的．
    A．口沟B．胞肛C．收集管D．伸缩泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．你知道新生命是如何诞生的吗？请观察如图并分析回答：（“[]”内填序号“横线”上填名称） 
    （1）女性生殖系统的主要性器宫是[1]卵巢，能产生卵细胞，分泌雌性激素．
    （2）精子与卵细胞在[2]输卵管结合成受精卵．受精卵是人体发育的起点，通过细胞的分裂和分化，逐渐发育成胚胎及胎儿．
    （3）人们常说的“十月怀胎”，是指胎儿在母体[3]子宫内发育38周，子宫里面充满了半透明的液体--羊水，胎儿发育成熟后和胎盘都由母体的阴道产出，称为分娩．
    （4）胎儿在发育过程中，每时每刻都通过[⑤]胎盘和[⑥]脐带从母体获得营养物质，同时排出产生的二氧化碳等废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如表为某科研人员对①、②、③、④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果（单位：个）  据此可推断自动调节能力最强的生态系统的是（　　）
    物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7
    ①09000303040
    ②2003500030040
    ③15025010080040301
    ④300200000050
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．为什么肚子饿了会咕咕叫？人饥饿的时候，胃部肌肉挤压内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音．这无疑是最明确的需要进食的信号．以下关于胃部的说法，正确的是（　　）
    A．胃是位于腹腔的最大的消化器官
    B．胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化
    C．胃的主要功能是暂时储存食物，并对食物进行初步消化
    D．胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项中，不属于生物的是（　　）
    A．细菌B．水杉C．克隆羊D．山川

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．把下列的传染病与传播途径用直线正确地连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据植物细胞的结构特点请回答以下问题：
    （1）如果去掉细胞壁，细胞的形状将发生改变．
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞具有选择性的细胞膜．
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于细胞核．
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞的结构利用是线粒体．切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于液泡中．

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