【题目】如图表示某草原生态系统中的食物网,请据图回答问题
(1)图中的食物网由条食物链组成,生态系统中的就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图中只显示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是 , 它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的 , 供植物重新利用.
(3)图中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有的特征;猫头鹰和蛇都是通过
繁殖后代.
(4)在一定的时间内,该生态系统中全部生产者固定的能量值(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消费者获得的能量值.
【答案】
(1)3;物质和能量
(2)分解者;无机物
(3)胎生哺乳;产卵
(4)大于
【解析】解:(1)图中食物链有:草→兔→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰,因此图中的食物网由3食物链组成,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.(2)图中草是生产者,动物是消费者,因此“图中只显示出了该生态系统的部分生物”,没有表示出的生物成分是分解者,它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用.(3)兔和鼠都是哺乳动物,因此图中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有胎生哺乳的特征;猫头鹰是鸟类和蛇是爬行类,都是通过产卵繁殖后代.(4)能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此在一定的时间内,该生态系统中全部生产者固定的能量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消费者获得的能量值.
所以答案是:(1)3;物质和能量(2)分解者;无机物(3)胎生哺乳;产卵(4)大于
【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的能量流动,需要了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.请据图回答:
(1)甲是的消化曲线,乙是的消化曲线.
(2)这三种营养物质在图中字母表示的结构中都可以被消化,而在图中字母表示的结构中都不能被消化.
(3)由图中可以看出,食物消化的主要场所是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与动物运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式.如①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]的协调作用游泳;②昆虫的运动器官有 . 适于飞行,还有足,适于跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5] , 可自由飞行,后肢适于行走、奔跑或攀援等.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如①多具有发达的 , 能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的 , 鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫足分节,人的四肢有许多[8] .
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的 , 有利于划水游泳或扇动空气飞行.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com