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    我市的“龙居桑葚采摘节”让游客们不仅品尝了鲜美的桑葚，而且参观了桑蚕养殖，了解了蚕的生长发育知识．蚕的发育发育过程是（　　）
    A、幼虫→卵→蛹→成虫
    B、卵→蛹→成虫
    C、卵→幼虫→蛹→成虫
    D、卵→幼虫→成虫
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的发育分完全变态和不完全变态两种，完全变态发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．不完全变态发育过程是：受精卵→幼虫（若虫）→成虫．
    解答：解：家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫（蚕）→蛹→成虫（蚕蛾）四个阶段．是完全变态发育．
    故选：C
    点评：解答本题的关键是会区分完全变态和不完全变态发育．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物有三个非常重要的生理活动：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用．绿色植物要想进行正常的生命活动，这三个生理活动缺一不可．呼吸作用所需的
     
    和氧，是绿色植物通过
     
    制造的；光合作用所需的水要想被运送到叶，少不了植物通过
     
    散失水分所产生的向上的拉动力；绿色植物通过光合作用储存的能量又通过
     
    释放出来供植物生命活动的需要．绿色植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是
     
    ，而进行呼吸作用的器官有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们身边有多种多样的生态系统．例如：①邵阳市市区--城市生态系统；②农村梯田--农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区--森林生态系统；④城步南山牧场--草原生态系统；⑤资江水城--淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园--湿地生态系统．
    请回答下列问题：
    （1）上述生态系统中，自我调节能力最强的是
     
    生态系统；有“地球之肾”之称的是
     
    生态系统．
    （2）生物多样性包括生态系统的多样性、
     
    的多样性和基因的多样性．
    （3）农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是
     
    ．
    （4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是
     
    ．
        A．汽车尾气    B．工业废气    C．燃放烟花    D．城市绿化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体中与原尿成分最相似的液体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物通常是用
     
    来繁殖新个体的，这种生殖方式属于
     
    （有性，无性）生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在大连，柞蚕是主要的经济生物之一，而美国白蛾则是危害植被的常见害虫，它们的生殖发育过程都与蜜蜂相似，均属于（　　）
    A、完全变态发育
    B、不完全变态发育
    C、直接发育
    D、没有变态的发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    电源《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一幅绚丽、梦幻的外星世界景观．现在，这种会自发光的植物已经被科学家带到了现实生活中．据报道，美国科学家近来利用生物技术成功培育出了名为“星光阿凡达”的发光烟草，它甚至可以代替灯泡来照明．
    （1）科学家将海洋发光细菌的DNA片段引入烟草中，对野草进行了基因改良，使其能够自然、主动、持续的发光，这种技术称为
     
    ．
    （2）自发光是烟草通过生物技术获得的性状，说明生物性状受
     
    控制．
    （3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状．红花烟草和黄花烟草杂交，后代全部是红花烟草（如图）由此判断
     
    是显性性状．
    （4）烟草花叶病毒能够引起烟草叶出现黄绿相间的病斑，即烟草花叶病．该病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和RNA（核糖核酸）组成．以下是烟草花叶病毒浸染烟叶的实验：
    烟草花叶病毒
    浸染
    烟叶
    结果
    烟叶出现病斑
    提取
    烟草花叶病毒
    烟草花叶病毒的蛋白质外壳
    浸染
    烟叶
    结果
    正常烟叶
    提取
    无烟草花叶病毒
    烟草花叶病毒的RNA
    浸染
    烟叶
    结果
    烟叶出现病斑
    提取
    烟草花叶病毒
    以上实验结果说明：烟草花叶病毒的遗传物质是
     
    ．
    （5）如果烟草花叶病毒浸染“星光阿凡达”发光烟草．理论上发光烟草是否会感染烟草花叶病？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图，请回答下列问题．
    （1）根据染色体组成可以判断，甲为
     
    （填“男”或“女”）性的染色体组成．
    （2）从乙图中可以看出此细胞中共有
     
    条染色体，乙图产生的每个生殖细胞中含有
     
    条染色体．
    （3）若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示（已知B为显性正常基因，b为隐性致病基因），这对夫妇生第一个孩子的基因组成是
     
    ，孩子患病的概率是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程．如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
    步骤 甲鼠 乙鼠
    a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
    b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
    c 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
    （1）在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是
     
    ．
    （2）a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
     
    ．
    （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是
     
    ．
    （4）在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该
     
    ．
    （5）从人体血糖浓度调节的图示中可以得知：正常人的血糖浓度能保持相对稳定是
     
    协调作用的结果．

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