精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.在A、B、O血型系统中,下边四种输血方案最佳的是(  )
A.O型血输给A型血B.O型血输给B型血
C.O型血输给AB型血D.AB型血输给AB型血

分析 输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血.据此作答.

解答 解:由分析可知,输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用. 可见D符合题意.
故选D

点评 注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但原则是输同型血.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是狐狸的毛色遗传图解示意图,根据图回答问题:

(1)狐狸的白毛和灰毛是一对相对性状,根据图中5、6、8(填数字)个体可以判断白毛为显性性状,灰毛为隐性性状.
(2)如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,写出下列个体的基因型:4bb,5Bb,9BB或Bb.
(3)如果5、6号狐狸再生育一只小狐狸,则小狐狸的毛色是灰色的几率是$\frac{1}{4}$.
(4)9号狐狸是杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.生物分类从大到小的等级依次是:界、门纲、目、科、属、种,其中,最基本的分类单位是种.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.甲型HINI 流感曾经在世界各地蔓延.它是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播.专家建议,对甲型HINI 流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗人手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.请根据所学知识回答问题:
(1)从传染病学分析,甲型HINI流感病毒属于病原体.从组成上看,病毒一般都由蛋白质的外壳和内部的遗传物质两部分组成.
(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有人境人员的身体状况都要进行严格检查,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.
(3)目前,科研人员已研制出甲型HINI流感疫苗,人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质.这种物质叫抗体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对人体生殖的叙述错误的是(  )
A.卵巢产生卵细胞并分泌雌性激素
B.精子在子宫内与卵细胞相遇形成受精卵
C.子宫是胚胎发育的场所
D.胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.血液在流经我们头部时,发生的变化是(  )
A.由动脉血变成静脉血,由暗红色变成鲜红色
B.由静脉血变成动脉血,由暗红色变成鲜红色
C.由动脉血变成静脉血,由鲜红色变成暗红色
D.由静脉血变成动脉血,由鲜红色变成暗红色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.阅读以下资料,回答问题:
截止2015年6月20日,由于中东呼吸综合征(MERS冠状病毒引起)疫情在韩国扩散,韩国全国共有近700所学校停课,韩国对所有公共交通工具进行消毒,被隔离者上升至1667人.
患者起初表现为发热、咳嗽,几天后发展为肺炎,据不完全统计死亡率高达65%,中国专家表示,目前我国已研发出多个治疗性抗体等药物,公众不必恐慌,国产MERS疫苗实验室验证已完成,可有效灭活MERS病毒,将很快进入临床实验阶段.
(1)韩国对公共交通工具进行消毒,属于预防传染病措施中的切断传播途径;隔离患者属于预防传染病措施中的控制传染源.
(2)病人发病初期表现肺炎症状,其血液中的白细胞数值会明显高于正常值,这属于人体的非特异性免疫.
(3)若给健康人注射MERS疫苗,能够刺激人体产生相应的抗体,抗体的化学成分是蛋白质,这属于特异性免疫.
(4)某研究所在研制MERS疫苗的过程中,利用灵长类动物进行了一项实验,初步证明灭活的MARS病毒可以做为预防MARS的疫苗,实验方法和过程如下表所示:
第一次处理    10天后第二次处理
    方法    结果    方法    结果
  甲组灵长类动物  注射灭活MARS病毒    没有患中东呼吸综合征  ①   没有患中东呼吸综合征
  乙组灵长类动物 ②   没有患中东呼吸综合征  注射MARS病毒    患中东呼吸综合征
甲组作为实验组,实验方法①是注射MARS病毒;
乙组作为对照组,实验方法②是不注射MARS病毒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.自然界中生物之所以能保持种族性状相对稳定是因为生物具有(  )
A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某学期,一中学突然出现了30名流感患者,学校立刻采取紧急措施,①各班做好晨检,发现疑似病人,及时离校治疗.②让30名患病学生离校治疗;③将教室及公共场所进行消毒,同时室内通风换气;④建议全校学生接种流感疫苗.请分析回答下列问题.
(1)此病的病原体是流感病毒,传染源是流感患者.流感按传播途径属于呼吸道传染病.
(2)从学校预防传染病措施来看,它们各自属于预防传染病的哪种措施?①属于控制传染源,②属于控制传染源,③属于切断传播途径,④属于保护易感人群.
(3)给学生接种流感疫苗,这属于特异性免疫.(填“特异性”或“非特异性”)疫苗可以看作是抗原.(填“抗体”或“抗体”)
(4)一些同学为了原止流感,自己买了一些感冒药,如板蓝根冲剂,桑菊颗粒等,其包装上印有“OTC”字样,这些药品属于非处方药.(填“处方”或“非处方”);像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”,那么它属于处方药.

查看答案和解析>>

同步练习册答案