【题目】阅读下面短文，回答相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）上面是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你补充画完整___ ． 补画完整后该食物网中食物链共有___条．
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的___ ．
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，短时期内，该生态系统中___和___数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着___，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的___能力．
【答案】 
5 细菌和真菌 狐 鹰 减少 调节
【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据短文所画出的食物网，如图：该食物网中的食物链有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰，绿色植物→吃草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→狐；绿色植物→杂食性鸟→鹰，其中最长的食物链是：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。
（2）生在生态系统中，绿色植物是生产者，动物一般是消费者，腐生细菌和真菌是分解者。
（3）狐和鹰吃鼠，鼠吃草；如果鼠的数量增加，草的数量就会减少，狐和鹰的数量就会增加；草的数量减少、狐和鹰数量的增多，又会引起鼠的数量减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
口算题天天练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】泰安一大学生，毕业后回到家乡，当起“蚂蚱哥”，养起了蚂蚱鸡，带动周边农户共同富裕。如图是该养殖场生态系统各成分之间的关系示意图。请回答以下问题：
（1）草利用太阳的光能，吸收二氧化碳和水进行_____作用制造有机物，满足了草原生态系统中生物的食物来源。此生态系统中碳在生物成分中以_____的形式进行传递。
（2）该生态系统中能量散失最少的一条食物链是_____。（用文字和箭头表示）
（3）若将该生态系统中的动物根据结构特点分为两类，则其分类依据是_____。
（4）蚂蚱鸡的结构层次由小到大的顺序是_____→动物体。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为神经调节的反射弧示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球视网膜上，效应器表示唾液腺
B. 若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳的鼓膜
C. 若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓
D. 形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关子叶的叙述，不正确的是（ ）
A. 子叶是花生种子贮存营养物质的结构
B. 子叶是胚的一部分
C. 子叶将来能发育成完整的植株
D. 子叶在玉米种子中退化成一片
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答下列问题：
（1）实验的正确顺序是_____（填序号）
（2）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____．
（3）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用．
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中_____部分（填遮光或不遮光），由此说明绿叶在光下制造_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
【作出假设】______________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。
【方法步骤】
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和____新鲜菠萝汁。（如下图）
③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一：若A培养皿中黏膜_______，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明__________。
【讨论交流】
（1）本探究实验的变量是_________。
（2）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一台显微镜有10×20×30×三个目镜，有5×15×两个物镜，这台显微镜最小放大倍数和最大放大倍数是（ ）
A．150倍、300倍 B．50倍、450倍 C．100倍、150倍 D．50倍、300倍
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