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骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨,而且舒张可以推开骨.
 
.(判断对错)
考点:骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
专题:
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动. 
故答案为:×
点评:明确骨、关节、骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的发育是由受精卵开始的.请完成下面概念图,阐明细胞怎样构成生物体.

A
 
,B
 
,C
 
,D
 

E
 
,F
 
,G
 
,H
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

[实验探究]某同学探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成均等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.②把纸盒静置桌上,并将采集来的10只鼠妇放入纸盒中央.③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的多,还是移到亮出一端的多.请你分析并回答下列问题:
(1)该实验的变量是
 

(2)该同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗换进,另一端不做处理,目的是
 

(3)10分钟后,他阿道大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此得出的结论是
 

(4)该同学做实验时,小明也在旁边,并向他建议应在纸盒黑暗端洒点水,使它潮湿,而明亮段保持干燥.但他没有采纳小明的建议,小明的建议为何不恰当?答:
 

(5)该实验中为何不能只用1只鼠妇?答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

首次提出“生物学”这个科学名词的科学家和创立生物进化论的科学家分别是(  )
A、拉马克和达尔文
B、林奈和达尔文
C、拉马克和哈维
D、都是达尔文

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓体表的
 
结构有助于他们的爬行运动,体表的
 
也有助于它们在土壤中爬行和呼吸,这说明生物的生存
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物叶片中不具有叶绿体结构的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)图甲是
 
细胞,图乙是
 
细胞(填“植物”或“动物”),这两类细胞最显著的区别是:动物细胞的最外层没有
 

(2)在图乙上标出横线所指示各部分结构名称.
(3)动物细胞和植物细胞的相同点:细胞结构都包括
 
 
 
,在细胞质中都有与呼吸作用有关的
 

(4)动物细胞和植物细胞的不同点:植物细胞都有
 
,成熟的植物细胞还有
 
,绿色植物的细胞还具有
 
,而这些结构动物细胞都没有.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中能量流动的模式图,请据图回答:

(1)生态系统中能量的源头是
 
;生态系统中能量的输入、传递和散失的过程,称为生态系统的能量流动.
(2)图中A是
 
;图中C所含的能量通过
 
的呼吸作用散失.
(3)图中的方框依次缩小,若以方框面积大小代表自然界中的实际情况,那么下一个方框应是上一个方框面积的
 

(4)生态系统中的能量流动伴随着
 
进行,它们共同将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生物体基本特征的是(  )
A、能自主运动和从小长大
B、能生长和繁殖
C、能对外界刺激作出反应
D、能进行呼吸

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