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【题目】在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整。

实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。

(1)提出问题:_______________________________________

(2)作出假设:_________________________________________

(3)制定计划:

① 实验材料:2 个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。

② 实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5 天,并记录看到的现象。

(4)实验结果:见下表。

组别

条件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

温暖潮湿

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

长满霉菌

B

低温潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(5)结论:__________________________________________。霉菌适宜生活在____________环境中。

(6)在本实验中,设置了A 组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做______实验。

【答案】温度会影响霉菌的生活吗 温度会影响霉菌的生活 温度会影响霉菌的生活 温暖潮湿 对照

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中这个不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,该实验变量是温度,A组与B组构成一组对照实验,A组是对照组,B组是实验组。

(1)某同学进行的是“探究温度对霉菌生活的影响”的实验,所以提出的问题是:温度对霉菌的生活有影响吗?

(2)作出假设是对提出问题的否定或肯定回答,所以根据生活经验,可以做出假设为:温度对霉菌的生活有影响;

(5)由实验表格现象分析可以知道放在温暖潮湿的地方的馒头长满了霉菌,所以得出结论温度对霉菌的生活有影响霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中

(6)在研究一种条件对研究对象的影响时除一种条件不同外其他条件都相同且适宜的实验叫做对照试验

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【题目】I、我们已知高温能使唾液淀粉酶等许多物质失活,那么,高温能否使甲状腺激素失活呢?

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大小和其他条件相同的玻璃缸三只。

实验目的:________________________________________

实验原理:甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。

实验步骤:

(1)取三只玻璃缸,编号1、2、3,分别加入等量且适量的池塘水。

(2)将15只蝌蚪分成三等份,分别放入1、2、3号玻璃缸中,把三只玻璃缸放在相同且适宜条件下培养。

(3)____________________________________________________________________

(4)____________________________________________________________________

预期实验结果:___________________________________________________________________________

II、若已知高温能使甲状腺激素失活,材料用具同上,回答有关问题;

实验目的:________________________________

实验步骤是否与上述实验相同________________

实验结果:________________________

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② 若控制无酒窝的基因是显性( A ) ,控制有酒窝的基因是隐性( a ) ,则小明母亲的基因型为________,小明父亲的基因型一定是________

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(1)大山雀是一种善于飞行的鸟类,它的身体呈_____型,飞行时两翼的扇动主要靠发达的_____肌牵拉完成。

(2)大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫,这属于_____行为。

(3)与松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫相比,大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变,是_____动物,适应环境的能力更强。

(4)蝗虫身体分为_______________三部分,虫、蝇类、蜘蛛都属于_____动物,身体体表都有坚韧的_____

(5)大山雀等鸟类作为消费者,在森林生态系统中的作用主要是_____(写出一点即可)。

(6)鸟类是人类的朋友,保护鸟类就是保护人类自己,在日常生活中我们应该怎样保护鸟类?(写出一点即可)_____

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