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    8．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的染色剂（PI）中，细胞核会着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色；氮将PI注入活细胞中，细胞核会着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别，其基本原理是（　　）
    A．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
    C．活细胞的细胞质能够阻止PI的进入D．死细胞的细胞核成分发生了变化

    分析 活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出．

    解答 解：水溶性染色剂IP能与核酸结合而使细胞核着色．细胞浸泡于一定浓度的IP中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色-----可能是活细胞的细胞膜阻止IP进入，也可能是活细胞能分解IP但将IP注射到活细胞中，则细胞核会着色------不可能是活细胞能分解IP，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过．意在考查学生的理解能力

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答．

    （1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和月季．判断理由是两者椰属于种子植物门，共同特征最多．
    （2）进化中比较低等的植物是满江红．包含生物最多的分类单位是界
    （3）如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于门与纲之 间．
    （4）确定小麦和月季分类等级的主要依据形态结构特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在观察人血涂片时，视野中看到数目最多的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．红细胞和血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题（A、B代表过程，a、b代表物质）
    （1）食物中的淀粉，在消化道内被分解成葡萄糖，该物质通过消化壁进入循环系统的过程A叫做吸收，完成该过程的主要器官是小肠．
    （2）构成肺的基本的结构和功能单位是肺泡，吸入的氧气最终在细胞线粒体中被利用．
    （3）血液流经组织细胞后，氧气的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量．
    （4）血液流经肾脏时，首先通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．神经调节的基本方式是（　　）
    A．神经元B．反射C．反射弧D．神经冲动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列动物行为中，与“孔雀开屏”属于同一类型的是（　　）
    A．蜘蛛结网B．老马识途C．小鼠走迷宫D．惊弓之鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是与人体能量代谢相关的结构，请据图回答：

    （1）人体需要从外界镊取有机物，如馒头中的淀粉进入人体后先在口腔中进行初步消化，然后在[4]中被分解成葡萄糖才能被吸收，进入循环系统
    （2）人体还需要镊入氧气，图二所示与进行气体交换相适应的结构特点是肺由大量的肺泡构成，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．，氧气扩散进入血液后，与红细胞中的血红蛋白相结合，形成动脉血，经图三中的[d]肺静脉进入心脏
    （3）有机物和氧都需要通过循环系统运输到组织细胞处，在组织细胞的线粒体中释放出能量
    （4）排尿是排出人体生理代谢废物的重要形式，形成尿液的基本单位是肾单位，在图四中的[④]处发生的主要过程是肾小管的重吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．会考临近，很多同学在考前准备时不免有些紧张，同学们不宜采用的调节方法是（　　）
    A．适当参加文体活动B．把紧张的感受告诉亲密的人
    C．保持平常的作息时间D．服用镇静药催眠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．组织→细胞→器官→系统→人体D．细胞→组织→器官→人体

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