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【题目】林业生产中利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于生物防治,其优点不包括 ( )

A. 环境污染小 B. 保护害虫天敌

C. 发挥持续控制作用 D. 快速消灭害虫

【答案】D

【解析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的害虫的天敌能不断繁殖后代,长期地控制害虫,但效果一般较化学防治慢,对急需防治的突发危害不易快速控制

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,ABC分别指的是(

A.大脑、小脑、脑干B.大脑、脑干、小脑

C.小脑、大脑、脑干D.脑干、大脑、小脑

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一概念图中,A、B表示两种物质,①。②表示绿色植物的两种生理过程;图二广口瓶中是正在萌发的小麦种子,密闭玻璃罩内是一株盆栽西红柿幼苗∶图三是图二玻璃罩内二氧化碳浓度一昼夜的变化曲线。请回答:

(1)过程①是______,其反应式是______;细胞内进行过程②的场所是______

(2)将图二装置放到阳光下,通过漏斗向瓶内注水,一段时间后,盆栽西红柿幼苗的______作用明显加强,原因是_______

(3)实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠,这能否证明盆栽西红柿幼苗进行了蒸腾作用?______,原因是______

(4)图三曲线A、B、C、 D四个点中,______点时 玻璃罩内氧气浓度最高,过程①强度高于过程②强度的是_______段。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某学习小组解剖油菜花的展示图,以下说法正确的是(

A.解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察

B.用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠

C.图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系

D.从图中的可知,油菜花属于单性花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的皮肤不慎被划破,会感到疼痛,会流血,易感染。这说明皮肤含有( )

①上皮组织 ②神经组织 ③结缔组织 ④肌肉组织

A. ①③ B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表,这体现了生物多样性中的( )

生物类群

哺乳

动物

鸟类

爬行类

两栖类

鱼类

被子

植物

裸子

植物

蕨类

植物

世界已

知种数

4 340

8 730

6 300

4 010

22 037

260000

850~

940

10000~

12 000

A. 生态系统多样性 B. 物种多样性

C. 遗传多样性 D. 数量多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是

A. 鱼用鳍游泳适于水中生活

B. 鸟的飞行适应更广阔的空间

C. 马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式

D. 行走是人类独特的运动方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把萝卜条放入浓盐水中将会发生的变化是(

A.细胞吸水,萝卜条变硬

B.细胞吸水,萝卜条变软

C.细胞失水,萝卜条变硬

D.细胞失水,萝卜条变软

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一棵苹果树上可结出红富士、黄元帅、国光等不同品种的苹果,采用的繁殖方式是 ( )

A. 种子繁殖 B. 扦插 C. 压条 D. 嫁接

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