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在生态系统中,下列哪一种生物和其他三种生物所处的地位是不同的(  )
A、白菜B、猫C、大鲨鱼D、草履虫
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生产者、消费者和分解者,其中消费者指的是各种动物,据此答题
解答:解:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.题中A是植物,属于生产者;BCD直接或间接地以植物为食,属于消费者.
故选:A
点评:解此题的关键是要明确生态系统的组成和生态系统各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,对生物的特征描述正确的一项是(  )
A、生物都是由细胞构成的
B、生物能对外界刺激作出反应
C、能生长的都是生物
D、生物的生活都需要吸入氧气,呼出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发长成的幼苗发育时,根的什么部位生长最快(  )
A、根冠B、生长点
C、伸长区D、成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物最基本的特征是(  )
A、呼吸B、新陈代谢
C、排除废物D、获取营养

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科目:初中生物 来源: 题型:

7月下旬至8月上旬是秋玉米的播种时期,黑龙江省玉米播种面积已突破1亿亩.一般播种后的种子没有萌发,可能是(  )
A、外界条件不适合
B、胚已经死亡
C、种子尚处于休眠期
D、以上都有可能

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科目:初中生物 来源: 题型:

农民要将田地中的杂草除去,以维持农作物的养料.杂草和农作物之间体现了生物之间的关系是(  )
A、寄生B、合作C、竞争D、捕食

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察要有明确的目的,观察时,要仔细寻找被观察对象的特征,并随时做好记录.观察要按照一定的顺序进行,下列关于观察的一般顺序,说法正确的是(  )
①先整体后局部   ②先微观后宏观   ③从外到内   ④从上到下.
A、①②③④B、③④
C、①②③D、①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于植物组织的是(  )
A、营养组织B、保护组织
C、机械组织D、上皮组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某池塘生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)若作为一个完整的池塘生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括
 
和非生物部分.
(2)该生态系统中的生产者是
 

(3)该生态系统中的小鱼和蝌蚪的关系是
 
关系.
(4)该生态系统中共有
 
条食物链.请写出其中的一条食物链:
 

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