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13.夏天,繁茂的柳树在白天能够进行的生理过程有(  )
①光合作用   ②呼吸作用   ③蒸腾作用  ④对无机盐的吸收作用.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

分析 光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;
呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题;
植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,据此解答.

解答 解:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用;而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,蒸腾作用过程中能够促进对无机盐的吸收作用,所以夏天,繁茂的柳树在白天能够进行的生理过程有:①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用、④对无机盐的吸收作用.
故选:D

点评 植物的三大作用是中考的重点,应注意把握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验.将50粒大小相似的玉米种子分成5份,放在5个培养皿中进行培养,记录观察实验现象如下表,请你分析回答问题.
分组1号培养皿2号培养皿3号培养皿4号培养皿5号培养皿
光照有光有光无光有光无光
温度25℃4℃25℃25℃25℃
干湿状况潮湿潮湿干燥水淹没种子潮湿
发芽数量9粒0粒0粒0粒8粒
(1)1和4作对照变量和实验结论分别是空气;种子萌发需要充足的空气.
(2)1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件?不能.
(3)玉米种子萌发的过程中胚根 生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子⑤(用如图中的序号填写.
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行人工辅助授粉,以提高产量.
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因胚不完整(说出其中1条即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.
(1)资料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于先天性行为,这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的.
(2)资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为.
(3)从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物的生存和繁殖的行为是学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,分析回答:2007年春夏之交,某市部分学校和幼儿园发生手足口病疫情.手足口病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.唾液、疱疹液、粪便中的病毒,可经手或借助被污染的毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品等经口传播.专家提醒,虽然肠道病毒传染力强,但简单的卫生保健即可有效地预防感染,如饭前便后要洗手,少到拥挤的公共场所,合理补充营养并保证充足的休息,保持室内通风换气等.对病毒污染的日常用品、食具等消毒处理,沾有患儿粪便及其他排泄物的衣物可以用浓度为3%的漂白粉澄清液浸泡,再置于阳光下暴晒.
(1)手足口病的病原体是肠道病毒,传染源是手足口病患者.
(2)托儿机构要做好晨间体检,发现患儿应及时隔离治疗,这属于传染病预防措施中的控制传染源.
(3)对被污染的日常用品、食具应消毒处理,这项措施属于切断传播途径,保持室内通风换气的措施属于切断传播途径.
(4)少让孩子到拥挤的公共场所,合理补充营养,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.
(5)使用抗生素治疗手足口病都不显著,你认为主要原因:引发手足口病或水痘的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是细菌.
(6)请你结合日常生活经验以及卫生保健知识,简要说明预防手足口病的具体措施(至少写两条)要做到洗净手、吃熟食、勤透风、晒衣被等,以及经常清洗儿童的玩具或其它用品.
(7)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应,所以在使用青霉素前要做皮试实验.在免疫学上,青霉素相当于抗原,进入人体后,引起人体产生了免疫反应.
(8)药品说明书上有“R”和“OTC”标志,其中“OTC”表示的意思是非处方药.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.维生素是人体不可或缺的营养物质,请同学们将下列维生素与其相应的缺乏症连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”是北宋政治家司马光状物抒怀、托物言志的诗句.该诗句所反映的生命现象(生物特征)是(  )
A.生物生活需要营养B.生物能够进行呼吸
C.生物对刺激的反应D.生物能够改变环境

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.日常生活中.我们可能接触到的细菌很多.请你结合生活经验和所学知识说出下列细菌在生产生活中的应用,将相关的序号填在横线上.
A根瘤菌     B苏云金杆菌    C甲烷细菌    D乳酸菌
E大肠杆菌   F棒状杆菌      G.醋酸杆菌
(1)能将空气中游离的氮转变成含氮物质的细菌是A;
(2)能产生甲烷的细菌是C;
(3)能用来制作生物杀虫剂,杀死多种农林害虫的细菌是B;
(4)生活在人和一些动物肠道内,对人类健康有益的细菌是E;
(5)能用来制味精的细菌是F;
(6)能用来制泡菜、青贮饲料的细菌是D;
(7)能用来制米醋的细菌是G.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.根据图①一③分析,下列说法正确的是(  )
A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张
B.当环境温度降低时,图②中的a点下移
C.当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用
D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在科学探究一般过程的六个环节中,探究成功的关键是(  )
A.制定出恰当的科学探究计划B.提出有研究价值的问题
C.应作出符合科学事实的假设D.购买所需要的材料用具

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