【题目】溱湖簖蟹属于
A. 节肢动物，是水中的动物 B. 爬行动物，是水中的动物
C. 软体动物，是地面上的动物 D. 腔肠动物，是地面上的动物
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中．让我们随他们一起参观体验吧．
（1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食．不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过形成的．
（2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式保证了它飞行时充足的氧气供应．
（3）“咦”，那边的一群小鸡正在啄食小砂粒，这是为什么呢？ ．
（4）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣．孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于行为．
（5）“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦！走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形对它的繁殖有什么意义？ ．
（6）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图 1），这在生物学上称作 ．
（7）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）
①根据图中所示遗传结果，推断是显性的．
②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：
选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱．请根据相关知识完成填空：
（1）儿童青少年心理健康的核心是 ．
（2）“我的体育成绩都已达标”反映的是 方面处于健康状态．
（3）在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼，甚至感到焦虑、抑郁等，可以通过如图的方法 ，使情绪得到缓解．
（4）健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平、生活质量，选择健康的生活方式，应该从 时期开始．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】(9分)处在人生黄金时期的青少年，要养成良好的生活卫生习惯，确立积极健康的生活态度，学会一些急救的常识，保持健康地生活。请回答下列问题：
(1)王强同学近来正在变声期不爱说话，又受到晚上遗精的烦恼，因此总是闷闷不乐。自我调整的方法应该是 、 。
(2)李明同学春游时不小心摔伤了前臂，伤口涌出大量的鲜血，正确的急救措施是
、 。春游时除了携带必备的外用药，还需自备的内服药品有 等。 (写出三种药品名称)
(3)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通。措施②的作用是 ，注射疫苗属于 免疫。
(4)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由 基因控制的。减少遗传病发生最有效的措施是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为尿液形成过程示意图，下列说法正确的是（ ） 
A.肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②③组成
B.血液经过③和④内壁的过滤作用，血液变成静脉血
C.④内的液体与③内的液体相比，④内不含葡萄糖
D.⑦内的液体与①内的液体相比，⑦内尿素含量明显降低
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