练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的    多样性．
    【答案】分析：此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的价值方面来分析．
    解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻是生物多样性中的基因多样性． 
    故答案为：基因
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．明确杂交育种是利用了基因的多样性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?巢湖）人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
    （1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有
    唾液、肠液、胰液
    唾液、肠液、胰液
    ；淀粉最终在
    小肠
    小肠
    内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过
    肺
    肺
    循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经
    主动脉
    主动脉
    运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（右图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[
    ④
    ④
    ]
    肾小球
    肾小球
    的滤过作用进入原尿，在[
    ⑤
    ⑤
    ]
    肾小管
    肾小管
    处它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有
    糖尿病
    糖尿病
    ．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达
    组织细胞
    组织细胞
    处，在那里它被分解成
    二氧化碳和水
    二氧化碳和水
    ，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．
    （5）袁隆平先生野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的
    基因的多样性
    基因的多样性
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案