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在生态系统中正确的食物链是( )
A.阳光→狼→羊→绿色植物
B.绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰
C.分解者→蛇→昆虫→蛙
D.细菌→羊→狼→绿色植物
【答案】分析:解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.
解答:解:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
A、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,把狼、羊、绿色植物的关系写反了.故不符合题意;
B、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、蛙、蛇、鹰它们之间的关系,故符合题意;
C、食物链的起点不是生产者,分解者不构成食物链,鼠、蛇、蛙的关系搞错了,食物链中没有生产者.故不符合题意;
D、细菌是分解者,食物链的起点不是生产者,分解者不构成食物链,把羊、狼、绿色植物的关系搞错了,故不符合题意.
故选B.
点评:解答此类题目的关键是熟练掌握食物链的正确表示方法.虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物在生态系统中的作用的叙述,不正确的是(  )

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(2013?雨花台区一模)如图是某草原生态系统中一个食物网的简图,请据图回答:

(1)图中没有表示出的生态系统的组成成分是
非生物成分和分解者
非生物成分和分解者

(2)猫头鹰在获得能量最少的食物链中处于第
6
6
几营养级.
(3)由于某种原因,该生态系统中蟾蜍的数量稍有减少,但该生态系统的稳定性并没有受到影响.说明生态系统具有
一定的自我调节
一定的自我调节
能力.
(4)以下各项中,叙述不正确的是
B
B

A.生态平衡是一种动态的平衡
B.当草被食草鸟取食后,草体内的能量就全部流入到了食草鸟体内
C.该生态系统中的能量流动总是伴随着物质循环
D.生态系统中能量流动的特点是:单向流动,逐级递减.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的,动物与人类的生活息息相关,下列叙述正确的是(  )
①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响 
②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠回声定位的原理 
③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉,提高果实产量 
④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环,而动物则不能促进生物圈中的物质循环
⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用  
⑥随着人们生活质量的不断提高,科学技术的迅猛发展,动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要 
⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食,只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环 
⑧在生态系统中,生物种类越多,营养结构越复杂,越不易被破坏 
⑨凡是对人类有害的动物,我们都要彻底地消灭.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物圈中的物质循环和能量流动的描述正确的是(  )
①在生态系统中,二氧化碳是碳循环中的重要形式  ②当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入到动物体内  ③没有绿色植物,自然界的碳--氧相对平衡难以维持  ④绿色植物在自然界的水循环中起了决定性的作用.
A、①③B、②③C、③④D、①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中正确的食物链是(   )

A.狼→羊→绿色植物                             B.绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰

C.分解者→蛇→昆虫→蛙                      D.细菌→羊→狼→绿色植物

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