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    王奶奶家里存放了几种药，下列存放方法正确的是（    ）

    A、为了节约空间，可以放在同一个容器里面   B、放在有阳光的地方，可以利用紫外线消毒

    C、放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到的地方 D、放在干燥、避光、潮湿、幼儿拿得到的地方


    C

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：


    用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。

    回答下列问题：

    （1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

    选择一批体重相同的正常小鼠，测定             ，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的         ，对照组注射等量的          ，一段时间后测定两组小鼠的      ，若             ，则表明X有降血糖作用。

    （2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：

    用          小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用         小鼠作为对照组2；实验组注射                 ，对照组l、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组      的血糖浓度在正常范围内，而对照组      的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。


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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在心房和心室之间以及心室和动脉之间有“瓣膜”结构，“瓣膜”的作用是    (    )

    A．加快血液流动

    B．减缓血液流动

    C．控制血液向一个方向流动   

    D．没有太大的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列关于药物的说法中，错误的是（    ）

    A、可以改变身心机能及治疗疾病          B、都带有一定的副作用 

    C、处方药必须凭执业医师的处方才可购买  D、越贵的药效果越好

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列情况下，发生后不能用胸外挤压的方法抢救的是（    ）

    A、肋骨折断   B、溺水   C、煤气中毒  D、触电

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    用药前，仔细阅读说明，了解药物的       、      、       、药品规格       、       和     等，以确保用药安全。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    血液的运输功能是由下列哪组成分完成的：

    1血浆 2红细胞 3白细胞 4血小板

    A．1 2 B．2 4 C．2 3 D．3 4

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    脑和脊髓的结构和功能的基本单位是：

    A．神经元        B．神经         C．神经纤维     D．突起

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在探究馒头在口腔中的变化实验中，某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系，他们按照下列实验方案进行实验。

    将馒头碎屑放入(1）号试管，注入2毫升唾液，并充分搅拌。

    将馒头碎屑放入（2）号试管，注入2毫升清水，并充分搅拌。

    将馒头块放入（3）号试管，注入2毫升唾液，不搅拌。

    请回答：

    (1）这个实验中有两组对照实验，分别是：

    A（  ）和（  ），这组对照实验说明（  ）。

    B（  ）和（  ），这组对照实验说明（  ）。

    （2）把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果是（  ）变蓝，你得出的结论是（  ）。

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