【题目】为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验:
①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。
②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。
③把它们的根分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。
④放在阳光下培养,两周以后进行观察。
(1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是______ 。
(2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是________ 。
(3)两周后,可通过观察枝条上的不定根或_______的变化来判断假设是否成立。
【答案】(1)作对照(2分)
(2)植物体内有机物的运输在树皮内(回答合理即可)(2分)
(3)环割切口处(2分)
【解析】分析:本题以研究植物体内有机物的运输的实验这一现实问题为出发点,考查了学生科学探究的能力.解此题从提出问题,作出假设,制定探究计划包括确定实验变量,设置对照实验方面切入.
解答:解:(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是作对照.
(2)作出假设:根据问题,植物体内的有机物是怎样运输的呢?作出假设:植物体内有机物的运输在树皮内.(应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性).
(3)该实验的目的是研究植物体内有机物的运输在树皮内,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无树皮的条件不同外,其他条件都应该相同.实验变量是树皮,对树皮进行环割处理后,可通过观察枝条上的不定根或环割切口处的变化来验证假设是否成立.
故答案为:
(1)作对照;(2)植物体内有机物的运输在树皮内(回答合理即可);(3)环割切口处.
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【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
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【题目】生物体都必须进行呼吸作用的根本原因是
A.二氧化碳必须排出 B.氧气是人体必需的营养物质
C.生命活动每时每刻都需要氧气 D.生命活动每时每刻都需要能量
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【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.
(1)请根据图示,写出正确的操作步骤: ____________
(用箭头和序号表示)
(2)上述图②操作有误,请改正 ___________________
小
(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对肌对照,其变量是_______
;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是 ______________________
(4)进行步骤④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_______________
(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊,主要原因是 _________________
(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产M产量可采取哪些有效措施?_____________________
(请答出两条).
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【题目】对人体的叙述,错误的是( )
A.反射活动的完成必需依赖完整的反射弧
B.图中箭头方向与神经冲动传导的方向一致
C.图中1是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
D.图中3若被破坏,冲动的传导路径缩短为1→2→4→5
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【题目】如图中,A、B、C表示植物体的某些生命活动过程,D、E为该植物体的营养器官,请分析回答:
(1)图中A过程表示植物的作用,所释放的能量用于植物的生命活动.
(2)植物体主要通过图中的从土壤中吸收水分,其中90%以上通过过程散失.(用图中的字母作答)
(3)图中表示光合作用的是过程(用图中的字母作答),这一过程在细胞的中进行.
(4)图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的进出植物体.
(5)由于某种原因,要将上述植物移栽,为提高其成活的可能性,移栽时要注意保护其根部外,还应适当剪去一部分 .
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【题目】作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物.下列属于蕨类植物基本特征的是( )
A.没有根、茎、叶的分化
B.有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉
C.有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖
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【题目】人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是( )
A.二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升 B.二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升
C.二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降 D.二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降
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【题目】如图为玉米种子的外形和结构图,根据图回答:
(1)玉米种子由三部分组成,其中 是种子的主要部分.
(2)玉米种子的营养物质主要贮存在 中.胚芽将发育成 ;胚轴连接胚根、胚芽和子叶,子叶能将胚乳的营养物质转运给 .
(3)一粒玉米种子能形成玉米植株,与细胞的 有关.
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