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影响生态系统稳定性的主要因素是(  )
A、生产者
B、生物的种类和数量
C、气候条件
D、消费者
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
解答:解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中生物的种类越多和数量越大,生态系统的稳定性越强,反之,生态系统的稳定性越弱.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体呼出的气体中,含量最多的成分是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、一氧化碳

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下列关于性状的说法正确的是(  )
A、每一种性状只有一种表现型
B、每一种性状都只有两种表现型
C、每一种性状可以有多种表现型
D、每一种性状都有四种以上表现型

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科目:初中生物 来源: 题型:

白鳍豚是我国的一种珍稀动物,保护白鳍豚最有效的方法是(  )
A、消灭白鳍豚的所有天敌
B、为白鳍豚提供更多的食物
C、建立自然保护区
D、把白鳍豚放到动物园里

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类起源于(  )
A、猕猴B、类人猿
C、长臂猿D、森林古猿

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是(  )?
A、神创论
B、拉马克的“用进废退”学说
C、达尔文的“自然选择”学说
D、米勒的“重演律”

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科目:初中生物 来源: 题型:

抢救触电者的第一是(  )
A、使触电者立即脱离电源
B、立即做人工呼吸
C、清除口鼻内异物,并控水
D、等医生来处理

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于性状的是(  )
A、色盲B、耳垂
C、单眼皮D、流鼻涕

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科目:初中生物 来源: 题型:

“种瓜得瓜,种豆得豆”反映出了生物具有什么特征(  )
A、生物具有变异的特性
B、生物具有遗传的特性
C、生物能生长和繁殖
D、生物的生活需要营养

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