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    青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊．青蛙“呱、呱、呱”地叫的目的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是青蛙鸣叫的目的，解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．
    解答：解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．雄蛙有鸣囊能鸣叫，此蛙没有鸣囊．春季、雄青蛙的高声鸣叫，是为了吸引雌蛙前来，是求偶行为．因此“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙鸣叫的目的是吸引雌蛙．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?泰安）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句反映了蛙类的生活环境和生殖发育的季节．请回答下列问题．
    （1）春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，这是
    雄
    雄
    蛙在鸣叫，这种行为的名称和意义以此是
    繁殖行为，招引雌蛙
    繁殖行为，招引雌蛙
    ．
    （2）蛙受精卵的外形特点是
    胶状透明团块，里面有许多深色小点
    胶状透明团块，里面有许多深色小点
    ．
    （3）刘伟同学很想观察青蛙的发育过程．于是在青蛙繁殖季节，从池塘中采集来青蛙的受精卵放到盛水的玻璃缸中，为了使刘伟同学能观察到受精卵发育成青蛙的过程，请你为他提出注意事项：
    1、玻璃缸内应放合适的材料，提供水陆两栖环境；2、玻璃缸内应放一些水草或定期换水；3、为青蛙提供食物．
    1、玻璃缸内应放合适的材料，提供水陆两栖环境；2、玻璃缸内应放一些水草或定期换水；3、为青蛙提供食物．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对，不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪．如果你继续观察下去，还会看到青蛙那魔术般外形变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题：
    （1）雄蛙的鸣叫是为了
    招引异性（或吸引雌蛙）
    招引异性（或吸引雌蛙）
    ．
    （2）雌雄蛙抱对有什么意义？
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率
    有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率
    ．
    （3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼，猜猜看，小蝌蚪在水中是怎样呼吸的？
    用鳃呼吸
    用鳃呼吸
    ．
    （4）仔细观察，你会发现青蛙的发育过程，大体经历了
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    四个阶段．
    （5）青蛙和棉铃虫的发育过程有一个共同的突出特征：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （6）人们称青蛙为“田园卫士”，是因为：
    青蛙能捕食大量的农林害虫
    青蛙能捕食大量的农林害虫
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊．青蛙“呱、呱、呱”地叫的目的是


    1. A.
      唱歌
    2. B.
      吸引人们的注意
    3. C.
      吸引雌蛙
    4. D.
      吓退天敌

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省济宁市曲阜市八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙中能鸣叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊．青蛙“呱、呱、呱”地叫的目的是（ ）
    A．唱歌
    B．吸引人们的注意
    C．吸引雌蛙
    D．吓退天敌

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