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    科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行答规模培养，使之能大量生产胰岛素．这一事实，说明了（　　）
    A、基因控制生物性状
    B、基因是控制生物性状的基本单位
    C、DNA是主要的遗传物质
    D、基因是有遗传效应的DNA片段
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．
    解答：解：科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌内，然后对大肠杆菌进行大规模培养，故转基因后的细菌能产生大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素．其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了控制生物性状的是基因．
    故选：A．
    点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    尿的形成包括
     
    和
     
    ．肾小球里流动的是
     
    ，肾小管里流动的是
     
    ，肾小囊里流动的是
     
    ．

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    绿色开花植物的个体发育起点是（　　）
    A、种子B、受精卵
    C、雌蕊D、卵细胞

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    下列部件中对物体起放大作用的一组是（　　）
    A、目镜、物镜
    B、目镜、反光镜
    C、遮光器、镜筒
    D、转换器、光圈

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    下列选项与如图图意相符的是（　　）
    A、①受精卵 ②蝌蚪 ③蛙
    B、①幼虫   ②蛹   ③成虫
    C、①真菌   ②孢子 ③芽孢
    D、①细胞质分裂   ②细胞核分裂 ③细胞

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    水生植物往往有发达的通气结构，这一现象说明了（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物能影响环境
    C、生物不能适应环境
    D、生物既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于社会行为的是（　　）
    A、果盘上的一群苍蝇煽动着翅膀，发出嗡嗡的声音
    B、池塘中的一群青蛙在池塘中频频发出悦耳的鸣声
    C、墙角下的一群鼠妇紧紧贴在一块大石头下
    D、森林中的一群狒狒，身为统帅的雄佛佛走在中央，其它雄佛佛紧随其后

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种绿色植物中，符合“有茎叶的分化，没有真正的根，假根短而细，起固着作用”特征的是（　　）
    A、海带B、葫芦藓
    C、满江红D、苏铁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的个体发育过程是：受精卵-幼虫-成虫．完成整个发育过程细胞需要经过的生理活动是（　　）
    A、分裂与分化
    B、生长与分化
    C、分裂、分化、生长
    D、以上都不对

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